《2025年初中同步测控优化设计课堂精练九年级世界历史上册人教版福建专版》

14. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 下图为古埃及出土的纸草文献残片，现存法国卢浮宫博物馆。它记录了胡夫在位期间，官员梅勒和数十名水手日复一日地将石灰岩从尼罗河东岸运往修筑金字塔的工地。

材料二 下图为胡夫金字塔。

材料三 下图文物为国家典籍博物馆“北图6006”甲骨，甲骨上有“祖乙”（第13代商王）的名字，印证了《史记》中关于商王世系的记载。

材料四 《史记·殷本纪》称“祖乙”为河亶甲之子，但甲骨文记载他是仲丁之子。他在位时商朝再度兴盛。
(1) 根据材料一，指出纸草文献残片中的文字是哪种古文字。根据材料一、材料二，指出这两种文物古迹共同的历史价值。
(2) 指出材料三中文物上的文字属于什么文字。材料四提到，《史记·殷本纪》称“祖乙”为河亶甲之子，而甲骨文记载他是仲丁之子。从史学研究的角度看，哪一记载更可靠？请说明理由。
(3) 根据材料三、材料四，指出“北图6006”甲骨与《史记·殷本纪》共同证明的历史信息。
(4) 综合上述问题，总结在运用史料学习或了解历史的过程中应当注意的问题。

答案： 14.
(1)文字:象形文字。共同的历史价值:有助于增进对金字塔修建历史的研究与了解。
(2)文字:甲骨文。甲骨文中的记载更可靠。理由:甲骨文是第一手资料。
(3)商朝的存在(或商王祖乙的存在)。
(4)注意不同史料之间相互印证等。