2025年初中同步测控优化设计课堂精练九年级世界历史上册人教版福建专版


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《2025年初中同步测控优化设计课堂精练九年级世界历史上册人教版福建专版》

10. 阅读材料,完成下列要求。
材料 国王应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动,因为他们逃避自己的义务时,则使这个世界动摇。刹帝利无婆罗门不能幸福,婆罗门无刹帝利不能昌盛。
——摘编自《摩奴法典》
(1)结合所学知识指出,与材料相关的制度是什么?
(2)该制度的具体内容是什么?
(3)你赞同小历的观点吗?请简要说明理由。
答案: (1)种姓制度。 (2)将社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。在这四个等级之外,还有最卑贱的“不可接触者”——贱民。种姓制度下的各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚。 (3)不赞同。理由:古印度逐渐建立了种姓制度,社会等级森严,婆罗门是第一等级,刹帝利是第二等级,他们不可能平等。
11. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 见下图。

材料二 下列内容来自某一法典。
第203条、第205条:奴隶主打了奴隶,罚银处置;奴隶打了奴隶主,割去耳朵
材料三 第八卷 民法与刑法
第267颂 刹帝利辱骂婆罗门应处一百钵那罚金;吠舍处一百五或二百,首陀罗处体刑。
第268颂 婆罗门辱骂武士种姓的人处五十钵那罚金;辱骂商人种姓处二十五;辱骂首陀罗处十二。
——《摩奴法典》
(1)指出与材料一相关的制度及古代中国开始实行这一制度的朝代。
(2)指出与材料二相关的法典及该法典诞生的流域。

(3)指出与材料三相关的制度及其等级,并完成下表。

|等级|
种姓
制度|
|--|--|
|第一等| |
|第二等| |
|第三等| |
|第四等| |
答案: (1)制度:分封制。 朝代:西周。 (2)法典:《汉谟拉比法典》。 流域:两河流域。 (3)种姓 婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗

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