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17. (项目式学习)探究影响气温的因素,完成下列各题。
探究一 纬度位置——探究不同纬度的气温差异。
(1)根据材料,完成下列表格。
| 地点 | 纬度位置 | 年平均气温/℃ |
| --- | --- | --- |
| A地 | 0°(赤道) | 27 |
| B地 | | |
| C地 | | |
(2)从A地到C地,纬度越来越
探究二 海陆分布——探究同纬度沿海和内陆地区的气温差异。东京、洛阳均位于35°N附近,与靠近太平洋的东京相比,洛阳距离海洋较远。
(3)根据材料,完成下列表格。
| 城市 | 最热月平均气温/℃ | 最冷月平均气温/℃ | 气温年较差/℃ |
| --- | --- | --- | --- |
| 东京(35.6°N,139.7°E) | 26 | 6 | |
|洛阳(34.5°N,112.4°E) | | | |
(4)根据上表可知,夏季沿海地区比内陆地区

探究三 地形地势——探究不同海拔的气温差异。


(5)根据材料,完成下列表格。

| 海拔/米 | 0 | 1000 | 2000 | 3000 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 气温/℃ | | | | |
(6)根据上表可知,气温随海拔升高而


探究四 人类活动——探究人类活动对气温的影响。人类不合理的生产活动影响全球气温,预计到2030年,全球气温将比工业化之前升高1.5℃左右。全球变暖正改变着地球的模样,影响着人类的生存环境。
(7)结合材料,谈谈全球变暖可能带来的影响。

探究一 纬度位置——探究不同纬度的气温差异。
(1)根据材料,完成下列表格。
| 地点 | 纬度位置 | 年平均气温/℃ |
| --- | --- | --- |
| A地 | 0°(赤道) | 27 |
| B地 | | |
| C地 | | |
(2)从A地到C地,纬度越来越
高
,气温越来越低
。由此可知,气温随纬度升高而降低
。探究二 海陆分布——探究同纬度沿海和内陆地区的气温差异。东京、洛阳均位于35°N附近,与靠近太平洋的东京相比,洛阳距离海洋较远。
(3)根据材料,完成下列表格。
| 城市 | 最热月平均气温/℃ | 最冷月平均气温/℃ | 气温年较差/℃ |
| --- | --- | --- | --- |
| 东京(35.6°N,139.7°E) | 26 | 6 | |
|洛阳(34.5°N,112.4°E) | | | |
(4)根据上表可知,夏季沿海地区比内陆地区
凉爽
(填“炎热”或“凉爽”),冬季沿海地区比内陆地区温暖
(填“温暖”或“寒冷”)。沿海地区气温年较差小
(填“大”或“小”),内陆地区气温年较差大
(填“大”或“小”)。探究三 地形地势——探究不同海拔的气温差异。
(5)根据材料,完成下列表格。
| 海拔/米 | 0 | 1000 | 2000 | 3000 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 气温/℃ | | | | |
(6)根据上表可知,气温随海拔升高而
降低
,海拔每升高1000米气温下降约6
℃。探究四 人类活动——探究人类活动对气温的影响。人类不合理的生产活动影响全球气温,预计到2030年,全球气温将比工业化之前升高1.5℃左右。全球变暖正改变着地球的模样,影响着人类的生存环境。
(7)结合材料,谈谈全球变暖可能带来的影响。
答案:
(1)23.5°N(北回归线) 20 66.5°N(北极圈) -10 (2)高 低 降低 (3)20 28 1 27 (4)凉爽 温暖 小 大 (5)19 13 7 1 (6)降低 6 (7)全球变暖可能导致冰川融化,海平面上升,淹没沿海低地;极端天气增加;生物多样性减少;等等。
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