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一、学会使用地图
(一)地图的绘制
把地球表面某一区域的景物,按一定
(一)地图的绘制
把地球表面某一区域的景物,按一定
比例
缩小,并用符号
画在平面的相应位置上,注上必要的文字
,就制成了一幅地图。
答案:
(一)比例 符号 文字
(二)地图三要素
1. 方向
(1)八个方向:一般来说,地平面上有
(2)辨别方法
|地图类型|辨别方向的方法|
|--|--|
|有指向标的地图|根据
|没有指向标的地图|通常采用“
(3)在室外看地图时,为了使地图上的方向与实际方向一致,应该手持地图,面朝
2. 比例尺
(1)含义:表示
(2)公式:比例尺 = 图上距离/实地距离。
(3)表示方式

|类型|举例|
|--|--|
|
|
|线段式||
(4)大小比较:一般来说,在相同图幅的情况下,比例尺较小的地图,表示的范围较
3. 图例和注记


|首都
主要城市|中国省、
自治区、
直辖市界|飞机场|
|--|--|--|
|洲界|高速铁路
铁路
高速公路
公路|山峰
火山|
|国界
未定国界|长城
关隘|沙漠
时令河、
时令湖|
|军事
分界线|航海线
港口|河流、
湖泊|
(1)图例:在地图上一般用来表示地理事物或现象的
(2)注记:地图上的

1. 方向
(1)八个方向:一般来说,地平面上有
东
、南、西
、北四个基本方向,在此基础上,又分出东北
、东南、西南
、西北,共八个方向。(2)辨别方法
|地图类型|辨别方向的方法|
|--|--|
|有指向标的地图|根据
指向标
来确定方向,指向标箭头的指向一般为北向||没有指向标的地图|通常采用“
上北下南,左西右东
”的惯例确定方向|(3)在室外看地图时,为了使地图上的方向与实际方向一致,应该手持地图,面朝
北
,背朝南
。2. 比例尺
(1)含义:表示
图上距离
比实地距离
缩小的程度。(2)公式:比例尺 = 图上距离/实地距离。
(3)表示方式
|类型|举例|
|--|--|
|
数字式
|1 : 100 000 或 1/100 000||
文字式
|图上 1 厘米代表实地距离 1 千米||线段式||
(4)大小比较:一般来说,在相同图幅的情况下,比例尺较小的地图,表示的范围较
大
,呈现的内容较为简略
;比例尺较大的地图,表示的范围较小
,呈现的内容较为详细
。3. 图例和注记
|首都
主要城市|中国省、
自治区、
直辖市界|飞机场|
|--|--|--|
|洲界|高速铁路
铁路
高速公路
公路|山峰
火山|
|国界
未定国界|长城
关隘|沙漠
时令河、
时令湖|
|军事
分界线|航海线
港口|河流、
湖泊|
(1)图例:在地图上一般用来表示地理事物或现象的
符号
。(2)注记:地图上的
文字
说明,如山脉、河流、国家、城市等的名称,以及标明山高、海深等的数字。
答案:
(二)1.(1)东 西 东北 西南 (2)指向标 上北下南,左西右东 (3)北 南 2.(1)图上距离 实地距离 (3)数字式 文字式 (4)大 简略 小 详细 3.(1)符号 (2)文字
二、学习地理的方法和途径
1. 学会使用地图:地图一般分为自然地图和
2. 学会收集地理信息:基本途径是
3. 学会思考地理问题:学习地理不仅要了解地理事物和现象的分布,还要通过对比、
4. 学会开展地理考察:包括地理考察的途径、进行地理考察要准备的工具和掌握一般的地理技能等。
1. 学会使用地图:地图一般分为自然地图和
社会经济
地图。另外,还有新型地图,如电子地图。2. 学会收集地理信息:基本途径是
阅读地理书籍
,便捷途径是访问互联网站
。3. 学会思考地理问题:学习地理不仅要了解地理事物和现象的分布,还要通过对比、
分析
与综合等方法,探究它们的特征
与成因,思考它们之间的相互关系。4. 学会开展地理考察:包括地理考察的途径、进行地理考察要准备的工具和掌握一般的地理技能等。
答案:
二、1.社会经济 2.阅读地理书籍 访问互联网站 3.分析 特征
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