2025年新课程学习与测评同步学习七年级地理上册湘教版


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《2025年新课程学习与测评同步学习七年级地理上册湘教版》

 五、人类活动与气候
1. 人类通过改变地面状况,影响局部地区气候。如
人工造林
修建水库
和灌溉工程,可以使局部地区气候有所改善。如果过度砍伐森林,则可能使当地气候恶化。
2. 在人口密度大、工业集中的城市,中心城区的气温往往比郊区高,风速比郊区小,上升气流显著,雾和低云增多,形成
城市热岛
效应。
3. 近几十年来,人类在生产生活过程中排放的
二氧化碳
等温室气体急剧增加,使全球气温升高,
旱涝
灾害频繁发生;排放出的氯氟化合物破坏高空的
臭氧层
,导致到达地面的太阳紫外线辐射增强,进而危及人类健康。
4. 地球变暖的明显征兆,是
南北极
地区的冰雪在快速消融。
答案: 1.人工造林 修建水库 2.城市热岛 3.二氧化碳 旱涝 臭氧层 4.南北极
甲、乙两支探险队分别沿①→②→③→④路线和①→②→③→⑤路线进行地理探险。读图,完成1~2题。

1. 甲探险队调查发现,①地终年如夏,④地终年严寒;乙探险队调查发现,③地降水稀少,⑤地降水较多。造成①和④、③和⑤气候差异大的主要因素分别是(
B
)
A. 海陆分布、纬度位置
B. 纬度位置、海陆分布
C. 地形地势、海陆分布
D. 纬度位置、地形地势
2. 甲探险队途经②地青藏高原时,发现该地纬度较低,但气候寒冷。影响其气候形成的主要因素是(
C
)
A. 海陆分布
B. 纬度位置
C. 地形地势
D. 人类活动
答案: 1.B 2.C
(地理实践)下图是某地理兴趣小组做的分组实验,实验主题为“探究影响气候的因素”,实验所用沙土和水的初始温度相同。读图,完成3~4题。

3. 通过上图的实验数据,可以推导出的结论是(
A
)
①陆地升温快,降温快
②海洋升温快,降温慢
③陆地的昼夜温差大于海洋
④海洋的昼夜温差大于陆地
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
4. 下列生活现象中,可应用该实验原理解释的是(
D
)
A. 山顶上的花比山脚下的花开得稍晚些
B. 校园里旗杆影子的长短变化
C. 黑龙江天寒地冻时,海南已春暖花开
D. 吐鲁番盆地有“早穿皮袄午穿纱”的说法
答案: 3.A 4.D

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