2025年初中同步练习册八年级生物学上册济南版西安出版社


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《2025年初中同步练习册八年级生物学上册济南版西安出版社》

1.必做作业:编写一份通俗易懂的心肺复苏操作手册。
答案: 心肺复苏操作手册
1. 确认环境安全:
确保施救现场环境安全,避免对施救者和患者造成二次伤害。
2. 判断意识:
轻拍患者双肩,在双耳侧大声呼喊:“您怎么了,能听到我说话吗?”若患者无反应,确定为意识丧失。
3. 呼救:
立即呼叫他人帮忙拨打急救电话 120,并获取自动体外除颤器(AED)。
4. 判断呼吸和脉搏:
一手置于患者前额,使头部后仰,另一手食指和中指置于下颌下方,向上抬颏,开放气道。
用面颊贴近患者口鼻,感受有无气体进出,同时眼睛观察患者胸部有无起伏,计数 5 - 10 秒(1001、1002、1003…),判断呼吸情况。
同时触摸颈动脉(喉结旁开两横指处)判断有无搏动,计数时间同上。若患者无呼吸或无正常呼吸(仅有喘息),且颈动脉无搏动,立即进行心肺复苏。
5. 胸外按压:
使患者仰卧于硬质平面上。
施救者跪于患者一侧,将一手掌根部置于患者两乳头连线中点(胸骨下半部),另一手与之重叠,手指交叉抬起,不接触胸壁。
肘关节伸直,利用身体重量,垂直向下用力按压,按压深度 5 - 6 厘米,按压频率 100 - 120 次/分钟,每次按压后使胸廓完全回弹,尽量减少按压中断。
6. 开放气道和人工呼吸:
再次检查并确保气道开放。
用按于前额之手的食指和拇指捏住患者鼻孔。
正常吸气后,用嘴包住患者的嘴,缓慢吹气,持续约 1 秒,观察患者胸部起伏情况。
连续进行 2 次人工呼吸。
7. 循环操作:
以 30 次胸外按压和 2 次人工呼吸为一个循环,持续进行心肺复苏,直到专业急救人员到达或患者恢复自主呼吸和心跳。
8. AED 到达后:
立即开启 AED,按照 AED 语音提示操作。
贴好电极片,AED 会自动分析患者心律,若提示需要除颤,确保所有人不接触患者,按下除颤按钮进行除颤。
除颤后,立即继续进行胸外按压和人工呼吸,按照 30:2 的比例循环进行。
2.选做作业:利用护理人模型,模拟心肺复苏的操作过程。
答案: 答题卡作答:
1. 确保现场安全,判断环境安全后开始操作。
2. 检查响应:轻拍患者双肩并呼喊,判断患者无意识。
3. 呼救:呼叫他人帮助,拨打120急救电话。
4. 摆放体位:将患者仰卧位于硬质平面上。
5. 胸外按压:
按压部位:胸骨下半段(两乳头连线中点)。
按压手法:一手掌根部置于按压部位,另一手叠加,手指翘起,双臂伸直,利用上身重量垂直下压。
按压频率:100 - 120次/分钟。
按压深度:5 - 6厘米。
6. 开放气道:仰头抬颏法,清除口腔异物。
7. 人工呼吸:
捏住患者鼻孔,正常吸气后,用嘴包住患者口部吹气,观察胸廓起伏。
吹气2次,每次吹气约1秒。
8. 持续操作:以30次胸外按压和2次人工呼吸为一个循环,持续进行,直到专业医护人员到达或患者恢复自主呼吸和心跳。

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