《2025年名师面对面先学后练四年级科学上册教科版》

一、馒头进入人体后,是怎样被消化的呢？让我们和小秋一起来探究。
1. 小秋吃馒头时,馒头在______中被初步消化,接下来馒头会依次经过的消化器官是①______；②______；③______；④______。
2. 为了探究消化器官是怎样工作的,小秋做了下图所示的实验。
(1)如图1,在一根塑料管中装入一小块馒头,然后用力挤压馒头上面的塑料管,馒头就会向______移动。这个实验模拟的是______的蠕动。它具有______的特点,它的主要功能是______(填“输送”或“消化”)食物。

(2)小秋吃馒头时,因为吞咽太快,导致自己被噎住了,此时馒头可能卡在了小秋的( )里。
A. 口腔 B. 食道 C. 胃
(3)如图2,在塑料袋中装入水、馒头和煮熟的蔬菜,反复揉捏这个袋子,最后把食物变成食糜。该实验模拟的是______(填器官名称)的工作。它具有______(填“输送”或“消化”)食物的作用。

3. 请在下图中填写消化器官的名称,并将其与对应的功能连线。

①口腔 帮助运输食物
②______ 磨碎、软化食物,初步消化淀粉
③______ 吸收水分,储存食物残渣,形成粪便
④______ 磨碎和分解食物,使食物变成食糜
⑤______ 消化食物和吸收营养的主要场所

答案： 1.口腔 食道 胃 小肠 大肠
2.
(1)下 食道 光滑、细长且直 输送
(2)B
(3)胃 消化
3.②食道 ③大肠 ④胃 ⑤小肠
连线：①口腔—磨碎、软化食物,初步消化淀粉；②食道—帮助运输食物；③大肠—吸收水分,储存食物残渣,形成粪便；④胃—磨碎和分解食物,使食物变成食糜；⑤小肠—消化食物和吸收营养的主要场所