《2025年名师面对面先学后练四年级科学上册教科版》

1.如图1、图2所示,小秋设计了实验研究“钢尺伸出桌面的长度与声音高低的关系”,并绘制了音高变化柱形图。

(1)小秋在做这个实验时,需要改变的条件是( )。
A.拨动钢尺的力度 B.钢尺的粗细 C.钢尺伸出桌面的长度
(2)请将图2所示的音高变化柱形图补充完整。
(3)请你根据音高变化柱形图,填写下面的实验记录表。
|钢尺伸出桌面的长度(厘米)|振动的快慢|声音的高低|
|5|____|____|
|10|____|____|
|15|____|____|
|20|____|____|

(4)声音的高低可以用____来描述。根据音高变化柱形图可知：钢尺发出声音的高低与振动的____有关。钢尺振动得____,发出的声音就____；钢尺振动得____,发出的声音就____。

答案：
1.
(1)C
(2)

(3)快　高　较快　较高　较慢　较低　慢　低
(4)音高　快慢　越快　越高　越慢　越低

2.右图所示是铝片琴,小秋用相同的力度从左到右敲击。

(1)振动速度最快的是几号铝片？( )
A.① B.② C.③
(2)铝片琴发出声音的变化是____。

答案： 2.
(1)C　
(2)低→高