《2025年预学与导学七年级科学上册浙教版》

2. 用塑料尺以不同的速度在木梳的齿上划过。
(1)每次你听到的声音都一样吗? 不一样。
(2)描述你发现的规律：速度大时，木梳齿振动快，频率高，发出的声音音调高；速度小时，木梳齿振动慢，频率低，发出的声音音调低。

答案： 【解析】：
此题主要考查的是物体振动频率和音调的关系，以及如何通过实验来验证这一关系。当用塑料尺以不同的速度在木梳的齿上划过时，会导致木梳齿振动的快慢不同，即振动的频率不同。声音的音调与物体振动的频率有关，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。因此，通过改变塑料尺划过木梳齿的速度，可以观察到声音音调的变化。
【答案】：
(1)不一样。
(2)速度大时，木梳齿振动快，频率高，发出的声音音调高；速度小时，木梳齿振动慢，频率低，发出的声音音调低。

3. 研究表明,废旧电池中的有害物质从电池中溢出来,进入土壤和水源,会影响植物和动物的生命活动,也会对人的神经、消化、泌尿、运动等多个系统造成严重损害。某科学兴趣小组设计了如下实验来探究废旧电池对植物生长的影响。
【实验材料】
大蒜、废旧电池等。
【实验步骤】
①取一节废旧电池,将外壳锯开,露出内容物。
②在A、B两个培养皿中放入等量大蒜,加入等量清水并没过大蒜底部。
③在A培养皿中放入锯开的废旧电池,B培养皿不放废旧电池。
④将A、B培养皿放置在光照等条件______的地方培养一周,观察蒜苗的生长。
【实验现象】
| 培养皿 | 有无废旧电池 | 生长情况 |
| A | 有废旧电池 | 根部生长受到抑制,大蒜及蒜根腐烂,长势差 |
| B | 无废旧电池 | 生长正常 |

【交流讨论】
(1)比较A、B两组实验现象,你得出的结论是废旧电池对植物的生长有不良影响。
(2)为了完成本次实验探究活动,该科学兴趣小组接下来的操作是继续观察并记录实验现象，分析实验结果，得出结论，并进行重复实验。
(3)根据该实验结果,我们应该将废旧电池投放到如图所示四个垃圾箱中的丙。

答案： 【解析】：
（1）从实验现象可以看出，A培养皿中的大蒜由于接触了废旧电池，根部生长受到抑制，大蒜及蒜根腐烂，长势差；而B培养皿中的大蒜没有接触废旧电池，生长正常。这说明废旧电池对植物的生长有不良影响。
本题应该填：废旧电池对植物的生长有不良影响。
（2）为了完成本次实验探究活动，科学兴趣小组需要继续观察并记录实验现象，同时分析实验结果，得出结论。此外，为了增加实验的可靠性和准确性，还可以进行重复实验，即再次进行相同的实验步骤，观察是否得到相同的结果。
本题应该填：继续观察并记录实验现象，分析实验结果，得出结论，并进行重复实验以增加实验的可靠性。
（3）根据实验结果，废旧电池对植物的生长有不良影响，说明废旧电池中含有有害物质。因此，我们应该将废旧电池投放到有害垃圾箱中，以便进行专门的处理和回收。
本题应该填：丙。
【答案】：
（1）废旧电池对植物的生长有不良影响
（2）继续观察并记录实验现象，分析实验结果，得出结论，并进行重复实验
（3）丙