《2025年新课程问题解决导学方案七年级历史上册人教版》

9. 阅读下列材料,回答问题。
材料一

图1 春秋战国时期的铁制农具

图2 春秋时期的牺尊
材料二 齐国位于东方滨海之地,经济、文化一直比较发达。公元前685年,齐桓公即位,任用贤臣管仲进行改革,整顿基层管理,发展军备,国力更强。当时北方戎狄活跃,先后攻破邢、卫两国。齐国出兵援助,救邢存卫,在诸侯中威望大增。面对南方楚国的北向扩张,齐国又会合中原诸侯国的军队共同伐楚,迫使楚国求和,答应纳贡于周室。齐桓公在位41年,共9次召集中原诸侯会盟。公元前651年,齐桓公又在葵丘(今河南兰考)大会诸侯,周天子也派代表参加,赐给齐桓公胙肉(祭祀宗庙的肉)和各种仪仗,表明正式承认齐桓公的霸主地位。
——摘编自李占顺等《世界文明史快读》
(1)根据材料一并结合所学知识,简要分析图片所示的现象在历史上的作用。
(2)根据材料二,指出齐桓公称霸的标志是什么。他能够成为一代霸主的原因有哪些？

答案：
(1)铁制农具和牛耕的出现发生在春秋后期，它们的出现使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。
(2)标志：葵丘大会上，周天子赐给齐桓公胙肉和各种仪仗，表明正式承认齐桓公的霸主地位。
原因：地理位置优越，拥有山海渔盐之利的优越条件，经济富裕，为争霸提供了有利的物质条件；重用人才，任用管仲进行改革，整顿基层管理，发展军备，国力更强；出兵援助邢、卫两国，增加威望；打败楚国；等等。

拓展创新
有人说：“春秋无义战。”你对此有何看法？

答案： 示例1：“春秋无义战”的“义”不是现代意义上的“正义”，而是指春秋争霸打破了“礼乐征伐自天子出”的传统道义，破坏了旧的统治秩序。
示例2：诸侯争霸中打出的“尊王攘夷”的旗号，一定程度上维护了周天子的地位和社会秩序。
示例3：春秋时期的争霸战争，一方面给民众带来了灾难和痛苦；但另一方面有助于国家的局部统一，促进了民族交融，具有一定的历史进步意义。
示例4：春秋时期的征战以“仁、义、礼、信”为基本准则，保留了一定的贵族精神，维持了社会道德。