《2025年新课程问题解决导学方案七年级历史上册人教版》

1. 《史记·夏本纪》中记载：“禹于是遂即天子位,南面朝天下,国号曰夏后,姓姒(sì)氏。”材料描述的史事是( )

A.世袭制的确立
B.禅让制的确立
C.华夏族的形成
D.夏王朝的建立

答案： D

2. 了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。下图中③对应的朝代是( )


A.尧舜时期
B.夏朝
C.商朝
D.西周

答案： D

3. 学者考证,商朝多次迁都。一次迁都后,定都200多年,创造了辉煌的文明成果。组织这次迁都的商王是( )

A.商汤
B.武丁
C.盘庚
D.商纣

答案： C

4. “封建亲戚,以蕃屏周”说明了西周时期实行分封制的主要目的是( )

A.分割诸侯兵力
B.保证国家的兵源
C.巩固周王室统治
D.保证国家财政收入

答案： C

5. 历史长河中,总有一些标志性的事件向我们宣告一段历史的结束和另一段历史的开始。西周结束的标志性事件是( )

A.汤建商朝
B.武王伐纣
C.“国人暴动”
D.犬戎攻陷镐京

答案： D

1. 《礼记·礼运》中记载：“大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康。”这段话反映的历史现象是( )

A.“公天下”取代了“家天下”
B.禅让制受到了挑战
C.世袭制取代了禅让制
D.分封制的建立

答案： C 【试题立意】考查夏朝的政治制度，考查解读材料的能力和历史解释的核心素养。
【答题思路】根据所学知识可知，尧、舜实行禅让制，但禹死后，他的儿子启取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位，从此世袭制取代了禅让制，故C项正确。A项不符合史实，B、D两项内容在题干中没有涉及。

2. 公元纪年法是世界通用的纪年方法。约公元前2070年,中国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝建立。这一时间可描述为( )

A.20世纪70年代
B.21世纪70年代
C.公元前21世纪70年代
D.公元前20世纪70年代

答案： C 【试题立意】通过描述夏朝的建立时间，考查公元纪年法。
【答题思路】公元前的世纪是从可以被100整除的年份开始，因此，公元前21世纪是从公元前2100年到公元前2001年，公元前2070年属于公元前21世纪；每10年为一个年代，70年即70年代，故C项正确。A、B两项为公元后，错误。D项对应的是公元前1979—前1970年，错误。

3. 二里头遗址中有大型宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器。这反映了( )

A.夏朝建立了新王朝
B.夏朝出现严重贫富分化
C.夏朝重视祭祀礼仪
D.夏朝文明发展水平较高

答案： D 【试题立意】考查夏朝历史，考查分析问题的能力和历史解释的核心素养。
【答题思路】根据题干遗址的宫殿群、墓葬、玉器、酒器、龙形器等信息综合分析可知，夏朝时期文明发展水平较高，D项正确。题干没有提供夏朝建立的信息，也没有体现墓葬贫富分化的信息，虽然题干中出现了祭祀的信息，但并不是题干的主旨，故排除A、B、C三项。

4. 殷墟遗址出土的甲骨卜辞中记载：“王乍(作)三(师)自,右、中、左”“王其以众合右旅”。这些记载让我们得以了解( )

A.商朝军队作战以车战为主
B.商王朝军队具有相当规模
C.商王朝军队兵器种类多样
D.商朝对百姓征收繁重赋税

答案： B 【试题立意】考查商朝的军队规模，考查获取、分析信息的能力。
【答题思路】根据题干中“三（师）”“以众合右旅”的信息判断可知，商朝军队有建制且已达到相当规模，故选B项。A、C、D三项与材料无关。

5. 河南安阳殷墟的一座商王大墓,殉葬者多达数百人,其中不少是奴隶,他们有的和狗、马同葬。这表明商朝( )

A.奴隶地位低下
B.施行严刑峻法
C.军事连年征伐
D.社会矛盾尖锐

答案： A 【试题立意】通过引用教材上的“相关史事”创设情境，考查商朝的统治，考查史料实证和历史解释的核心素养。
【答题思路】通过题干可知，商朝的殉葬奴隶有的“和狗、马同葬”，地位与牲畜等同，正确选项为A。题干没有涉及军事连年征伐，排除C项。题干没有反映严刑峻法，也没有反映社会矛盾尖锐，排除B、D两项。