《2025年暑假生活北京师范大学出版社高二历史人教版》

【典例 1】苏格拉底认为:“有理智的教育和培养能带来益处,而失去理智将带来危害。”“未经思索的生活是不值得过的。”这反映出苏格拉底(B)。
A.不认可感性的意义
B.强调人的理性
C.对人文主义的质疑
D.捍卫思想自由

答案： B

【典例 2】《尚书》中记载:“罪疑惟轻,功疑惟重；与其杀不辜,宁失不经(经,法律规定)。”《罗马民法大全》规定:不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。由此可见,两则材料都C。
A.违背了人人平等原则
B.表明了法律的灵活务实性
C.体现了立法中的理性思考成分
D.反映了犯罪轻判的宽容理念

答案： C

1. 英国某位学者曾提出:古希腊教人为人,而古罗马开化人类,这就是帝国的功业；而罗马帝国采取的形式是罗马化。下列对“罗马化”理解准确的是(A)。
A.古罗马文化在世界范围内广泛传播
B.古罗马文化与古希腊文化相比具有开创性
C.古罗马文化与古希腊文化存在一定的继承性
D.古罗马文化以其先进的法律影响了世界

答案： 1.A 解析:由材料并结合所学可以看出,古希腊文化和古罗马文化对世界的影响不同,罗马帝国实现了以罗马化的形式开化人类,这说明古罗马文化在世界范围内广泛传播,A项正确。"罗马化"强调古罗马文化对世界的影响,B、C两项与材料主旨不符,排除;罗马帝国并非只有先进的法律对世界产生影响,D项表述不全面,排除。

2. 古罗马修建的大竞技场运用希腊古典柱式的实践使人们领悟到层层柱式建筑立面的妙处:建筑经分割而显得秀巧,它可使人在庞大的建筑面前感到亲切而悠然自得。材料中古罗马的建筑(B)。
A.反映了罗马帝国的广阔和等级森严
B.彰显了古罗马的人文主义精神
C.体现了罗马继承希腊遗产的虔诚
D.说明了罗马奴隶制国家的残忍

答案： 2.B 解析:材料"它可使人在庞大的建筑面前感到亲切而悠然自得"强调人的感受,反映出古罗马建筑中体现了人文主义精神,故B项正确。材料没有体现罗马帝国等级森严的信息,排除A项;材料只反映出古罗马在建筑的修建上借鉴了古希腊的建筑形式,"罗马继承希腊遗产的虔诚"在材料中无法体现,排除C项;材料没有体现罗马奴隶制国家的残忍,排除D项。