《2025年暑假生活海燕出版社二年级综合》

一、拼一拼,写一写。
柳丝写诗邮局休息

答案： 【解析】：
这道题目是考查小学生的拼音和汉字书写能力。题目给出了一串拼音，要求学生能够根据拼音拼写出对应的汉字。这是二年级学生需要掌握的基本技能之一。
【答案】：
柳丝 写诗 邮局 休息

二、连一连。
温暖的 小溪
长长的 春风
迷路的 细雨
蒙蒙的 孩子
沿着 节拍
冒着 鲜花
踏着 大雨
开着 小溪

答案： 温暖的 - 春风
长长的 - 小溪
迷路的 - 孩子
蒙蒙的 - 细雨
沿着 - 小溪
冒着 - 大雨
踏着 - 节拍
开着 - 鲜花

三、给加点的词语选择正确的意思。(填序号)
意思：①语言文字等的意义；思想内容。②意见；愿望。③某种趋势或苗头。④情趣；趣味。
1. 我有很多小伙伴,每一个都特别有

意

思

。(④)
2. 天有点儿要下雨的

意

思

。(③)
3. 这句话是什么

意

思

呢？(①)
4. 大家的

意

思

是下星期去参观植物园。(②)

答案： 【解析】：这道题目考查的是对词语“意思”在不同语境中的理解。需要根据每个句子的具体语境，选择最符合的词语解释。
1.第一个句子中，“有意思”通常用来形容人或事物有趣、有吸引力，对应解释④情趣；趣味。
2.第二个句子中，“意思”指的是天气的某种变化趋势，即要下雨的苗头，对应解释③某种趋势或苗头。
3.第三个句子中，“意思”指的是语言文字的含义或思想内容，对应解释①语言文字等的意义；思想内容。
4.第四个句子中，“意思”指的是大家的意见或愿望，对应解释②意见；愿望。
【答案】：1.④；2.③；3.①；4.②。

快乐阅读
《雷锋的故事》导读
雷锋是中国人民解放军的模范战士,社会主义时代的青年标兵。他在短短的人生历程中,并未做过惊天动地的大事。他只是默默无闻地做着点点滴滴的平凡小事。这些平凡的小事,充分展现了他“毫不利己,专门利人”和“永不生锈的螺丝钉”精神。
本书以雷锋的成长历程为线索,向同学们讲述了雷锋平凡而伟大的感人事迹。希望同学们能从雷锋的故事中汲取精神营养,让自己成为一个人格健全、能够为社会做贡献的人。
1. 导读介绍的书的名字是《雷锋的故事》。
2. 从导读中,我们知道了(①②③)。(填序号,多选)
①雷锋是中国人民解放军的模范战士
②雷锋默默无闻地做着点点滴滴的平凡小事
 ③这本书的作者希望我们学习雷锋,成为人格健全、能够为社会做贡献的人

答案： 【解析】：本题主要考查对阅读导读内容的理解和信息提取能力。第一问需要从给定的导读文本中准确找出书名；第二问则要求根据导读内容，判断所给的三个选项是否正确，这需要对导读中的关键信息进行梳理和匹配。
【答案】：1. 雷锋的故事
2. ①②③