《2025年暑假生活海燕出版社二年级综合》

3. 根据图意,先读一读,再写一写。
298302360443

答案：

298

302

360

443

4. 填空。
(1)一个数,右起第一位是(个)位,右起第二位是(十)位,右起第三位是(百)位,右起第四位是(千)位。

答案： 【解析】：
这个问题是一个关于数位顺序的基础题目，不需要复杂的计算或推理，只需要根据数位的基本知识进行填空。在十进制数制中，从右到左的数位依次是个位、十位、百位、千位等。
【答案】：
(1)一个数,右起第一位是(个)位,右起第二位是(十)位,右起第三位是(百)位,右起第四位是(千)位。

(2)264是由(2)个百、(6)个十和(4)个一组成的。

答案： 【解析】：
这个问题是一个关于数字组成的基础数学问题。
需要理解数字264可以如何被分解为百、十和一的组合。
具体来说，我们需要找出264中包含多少个百（100的倍数）、多少个十（10的倍数）以及多少个一（1的倍数）。
这可以通过简单的除法和取余数操作来实现。
首先，我们可以将264除以100，得到的商就是百位的数字。
然后，我们将上一步的余数再除以10，得到的商就是十位的数字。
最后，我们再将上一步的余数作为个位的数字。
【答案】：
264除以100得到的商是2，表示有2个百。
余数是64，将64除以10得到的商是6，表示有6个十。
最后的余数是4，表示有4个一。
所以，264是由2个百、6个十和4个一组成的。

(3)4个千和9个一合起来的数是(4009)。

答案： 【解析】：
这个问题是一个基础的数学概念题，考察的是对数的组成和数位的理解。题目中给出了两个数：4个千和9个一，要求我们将这两个数合起来形成一个新的数。
在数学中，'千'是一个数位，表示1000；'一'也是一个数位，表示1。所以，4个千就是4乘以1000，9个一就是9乘以1。
接下来，我们只需要将这两个数相加，就可以得到答案。
【答案】：
解：4个千是 $4 × 1000 = 4000$，9个一是 $9 × 1 = 9$。
合起来的数是 $4000 + 9 = 4009$。
所以，4个千和9个一合起来的数是4009。

5. 找规律填空。
(1)296,297,(298),299,(300)。
(2)770,780,790,(800)。

答案： 【解析】：
(1) 对于第一组数字296，297，...，299，我们可以看到每个数字之间相差1，这是一个等差数列，公差为1。因此，我们可以直接通过加1来找到缺失的数字。
第一个缺失的数字是297+1=298，第二个缺失的数字是299+1=300。
(2) 对于第二组数字770，780，790，...，我们可以看到每个数字之间相差10，这同样是一个等差数列，公差为10。因此，我们可以通过在最后一个数字上加10来找到缺失的数字。
缺失的数字是790+10=800。
【答案】：
(1) 296，297，
(298)，299，
(300)。
(2) 770，780，790，
(800)。