《2025年暑假生活海燕出版社二年级综合》

一、认一认,连字组词。

答案： 死—亡
牢—笼
钻—研
劝—告
丢—失
脑—筋
疲—劳

二、给句子换一种说法,意思不变。
例：羊已经丢了,还修羊圈干什么？→羊已经丢了,不用修羊圈了。
1. 杨桃是这个样子的吗？→杨桃不是这个样子的。
2. 天都晴了,还拿伞干什么？→天都晴了，不用拿伞了。

答案： 1. 杨桃不是这个样子的。
2. 天都晴了，不用拿伞了。

三、想一想,写一写。
1. 我想对《揠苗助长》中的拔苗人说：你这样做是不对的，植物生长有自己的规律，不能急于求成。
2. 《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：出了问题以后要及时想办法补救，还不算太晚。

答案： 1. 你这样做是不对的，植物生长有自己的规律，不能急于求成。
2. 出了问题以后要及时想办法补救，还不算太晚。

1. 白兔爱吃青草和菜叶,和白兔一样爱吃青草的还有牛等。鸭子爱吃荤菜,和鸭子一样爱吃荤菜的还有猫等。
2. 判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)鸭子说的荤菜指他爱吃的田螺和泥鳅。 (√)
(2)白兔请客真小气。 (×)
(3)自己喜欢的东西别人也应该喜欢。 (×)
3. 鸭子明白了什么？请用“——”在文中画出来。
——自己喜欢的东西,别人不一定喜欢。——

答案： 1. 菜叶；牛（答案不唯一，合理即可）；猫（答案不唯一，合理即可）
2.
(1)√
(2)×
(3)×
3. ——自己喜欢的东西,别人不一定喜欢。——