《2025年暑假生活海燕出版社二年级综合》

1. 填空。
(1) 把11个●平均分成3份,每份(3)个,还剩(1)个。
$11÷3= □$(个)……$□$(个)3,1

答案： 3,1
3,1

(2) 有43个水果,每个盘里放5个,放了(8)盘,还剩(3)个。
$43÷5=8$(盘)……$3$(个)

答案： 【解析】：
这个问题是一个简单的除法问题，考查的是二年级学生对于除法运算以及余数的理解。
我们需要将43个水果，每盘放5个，来计算可以放几盘以及还剩下多少个水果。
首先，我们用43除以5，得到的商就是可以放的盘数，余数就是剩下的水果数量。
具体计算过程如下：
1. 计算43除以5的商和余数。
商：$43 // 5 = 8$（盘）
余数：$43 \% 5 = 3$（个）
【答案】：
有43个水果,每个盘里放5个,放了
(8)盘,还剩
(3)个。
$43÷5=8$(盘)……$3$(个)

(3) 在$37÷8= 4……5$中,商是(4),余数是(5)。

答案： 【解析】：
本题考查除法运算中的商和余数的概念。在除法运算中，被除数除以除数得到的结果称为商，而不能被整除的部分称为余数。
对于给定的除法表达式 $37 ÷ 8 = 4 \ldots 5$，我们可以理解为37是被除数，8是除数，4是商，5是余数。
【答案】：
商是
(4)，余数是
(5)。

2. 用竖式计算下面各题。
$16÷3= $ $51÷8= $

答案：
16÷3=5.....1              51÷8=6.....3

3. 在括号里填上尽可能大的数。
$5×$(6)$＜34$ (4)$×7＜30$
(6)$×6＜40$ $8×$(5)$＜47$
$28＞3×$(9) $68＞$(7)$×9$

答案： 【解析】：
本题考察的是不等式的应用以及乘法口诀的掌握。
对于每一个不等式，我们需要找到一个尽可能大的整数填入括号，使得不等式成立。
1. 对于 $5×$( )$＜34$：
我们需要找到一个数，使得5乘以这个数小于34。
尝试从6开始（因为$5×7=35$，已经大于34了），所以最大的数是6的前一个整数，即6-1=5的下一个较小整数中最大的一个满足条件的，直接通过$34÷5=6......4$，所以最大填6的前一个数，为6-1=5的整数解为最大6-0=6的考虑是不对的，应为商为6余4，所以最大填6-1=5的下一个整数中最大的且满足条件的是6-1=的左侧最近整数，即最大填6的考虑过程简化为直接看商，所以为，实际我们直接看$5×6=30$小于34，而$5×7=35$大于34，所以最大填6。
2. 对于 ( )$×7＜30$：
我们需要找到一个数，使得这个数乘以7小于30。
通过$30÷7=4......2$，所以最大填4。
3. 对于 ( )$×6＜40$：
我们需要找到一个数，使得这个数乘以6小于40。
通过$40÷6=6......4$，所以最大填6。
4. 对于 $8×$( )$＜47$：
我们需要找到一个数，使得8乘以这个数小于47。
通过$47÷8=5......7$，所以最大填5的下一个整数不满足，所以为5。
5. 对于 $28＞3×$( )：
我们需要找到一个数，使得3乘以这个数小于28。
通过$28÷3=9......1$，所以最大填9。
6. 对于 $68＞$( )$×9$：
我们需要找到一个数，使得这个数乘以9小于68。
通过$68÷9=7......5$，所以最大填7。
【答案】：
5；4；6；5；9；7

4. 直接写出下面各题的商和余数。
$22÷3=$7……1 $34÷4=$8……2
$17÷2=$8……1 $46÷7=$6……4

答案： 【解析】：
这是一道基础的除法运算题目，要求我们通过除法运算找出商和余数。对于每个除法表达式，我们需要分别确定商和余数。这类题目通常出现在小学数学的二年级，旨在考察学生的基本除法运算能力。
对于 $22 ÷ 3$，我们可以将22分解为$3 × 7 + 1$，所以商为7，余数为1。
对于 $34 ÷ 4$，我们可以将34分解为$4 × 8 + 2$，所以商为8，余数为2。
对于 $17 ÷ 2$，我们可以将17分解为$2 × 8 + 1$，所以商为8，余数为1。
对于 $46 ÷ 7$，我们可以将46分解为$7 × 6 + 4$，所以商为6，余数为4。
【答案】：
$22 ÷ 3 = 7\ldots\ldots 1$；
$34 ÷ 4 = 8\ldots\ldots 2$；
$17 ÷ 2 = 8\ldots\ldots 1$；
$46 ÷ 7 = 6\ldots\ldots 4$。