《2025年53天天练三年级数学上册苏教版》

1 书法是中华民族的文化瑰宝。为传承书法艺术,弘扬国学文化,四名同学在 10 月份练习写毛笔字,具体情况如下。先分析数量关系,再填一填。

(1)明明写了(270)个毛笔字。
(2)聪聪写了(107)个毛笔字。

答案： 解析：
本题可根据题目所给的数量关系，通过加减法运算分别求出明明和聪聪写毛笔字的个数。
对于明明写毛笔字的个数，已知亮亮写了$120$个毛笔字，明明写的字是强强的$2$倍，需要先求出强强写毛笔字的个数，再计算明明写毛笔字的个数。
对于聪聪写毛笔字的个数，已知强强写毛笔字的个数以及聪聪比强强少写的个数，用减法即可求出聪聪写毛笔字的个数。
答案：
(1) 亮亮写了$120$个毛笔字，强强比亮亮多写$15$个字，那么强强写的毛笔字个数为：$120 + 15 = 135$（个）
因为明明写的字是强强的$2$倍，所以明明写的毛笔字个数为：$135×2 = 270$（个）
故明明写了$270$个毛笔字。
(2) 由前面计算可知强强写了$135$个毛笔字，聪聪比强强少写了$28$个字，那么聪聪写的毛笔字个数为：$135 - 28 = 107$（个）
故聪聪写了$107$个毛笔字。
综上，答案依次为：
(1)$270$；
(2)$107$。

2 王奶奶剪了 36 张窗花,李奶奶剪了 3 小时,②李奶奶每小时剪 15 张。王奶奶比李奶奶少剪了多少张窗花？(先选择一个合适的条件填在横线上,再把数量关系式填写完整,并解答。)
①王奶奶每小时剪 9 张 ②李奶奶每小时剪 15 张 ③李奶奶每小时剪 10 张
王奶奶比李奶奶少剪的窗花张数 = 李奶奶每小时剪的窗花张数×李奶奶剪的时间-王奶奶剪的窗花张数
王奶奶比李奶奶少剪了 9 张窗花。

答案： 分析：
本题是一个填空题，需要我们选择一个合适的条件填入空白处，并完成数量关系式，最后进行计算。
题目给出了三个可选条件，我们需要选择一个能使问题可解的条件。
首先，我们分析题目给出的三个条件：
①王奶奶每小时剪 9 张：这个条件只给出了王奶奶的剪窗花速度，但没有给出李奶奶的剪窗花数量或速度，所以无法直接比较两者剪的窗花数量。
②李奶奶每小时剪 15 张：这个条件给出了李奶奶的剪窗花速度，结合题目给出的李奶奶剪了3小时的信息，我们可以计算出李奶奶总共剪了多少张窗花。然后与王奶奶剪的36张窗花进行比较，就可以得出王奶奶比李奶奶少剪了多少张窗花。
③李奶奶每小时剪 10 张：这个条件虽然也给出了李奶奶的剪窗花速度，但选择这个条件会导致计算出的李奶奶剪的窗花总数不是整数（如果剪3小时的话），而题目中的窗花数量应该是整数。但这不是一个严格的数学理由，因为题目并没有明确规定窗花数量必须是整数（尽管在实际情境中这是合理的）。然而，为了与题目给出的整数答案相匹配，我们更倾向于选择能使计算结果为整数的条件。
综上所述，我们选择条件②：李奶奶每小时剪 15 张。
接下来，我们完成数量关系式：
王奶奶比李奶奶少剪的窗花张数 = 李奶奶每小时剪的窗花张数 $×$ 李奶奶剪的时间 - 王奶奶剪的窗花张数
即：少剪的窗花张数 = $15 × 3 - 36$
最后，我们进行计算：
少剪的窗花张数 = $45 - 36 = 9$（张）
答案：
横线上填：②李奶奶每小时剪 15 张；
数量关系式填写为：李奶奶每小时剪的窗花张数，李奶奶剪的时间，王奶奶剪的窗花张数；
王奶奶比李奶奶少剪了 9 张窗花。

3 如下图,一个音乐厅有 6 个看台,每个看台有 6 排,这些看台一共有 540 个座位。
(1)第一天,前三排坐了 188 名观众,后三排坐了 305 名观众,还有多少个座位空着？

(2)第二天,一个 216 人的旅游团在这个音乐厅听音乐,计划平均坐 6 排,实际每排坐了 54 人,实际每排比计划多坐了多少人？

答案：
(1)解析：本题考查加减法的实际应用。可先算出这个看台座位的总排数，再用总座位数减去前三天和后三排坐的人数和，得到空座位数。
答案：$188 + 305 = 493$（个）
$540 - 493 = 47$（个）
答：还有$47$个座位空着。
(2)解析：本题可先根据总人数和实际每排坐的人数求出实际坐的排数，再求出计划每排坐的人数，最后用实际每排坐的人数减去计划每排坐的人数，得到实际每排比计划多坐的人数。
答案：$216÷54 = 4$（排）
$216÷6 = 36$（人）
$54 - 36 = 18$（人）
答：实际每排比计划多坐了$18$人。