2025年全优方案夯实与提高五年级科学上册教科版


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《2025年全优方案夯实与提高五年级科学上册教科版》

例1 (衢州市)如图所示为明明小组设计的两个“水钟”。

(1)从图中观察得知,甲水钟的类型是______,乙水钟的类型是______。
(2)在滴漏实验中,随着水量的减少,滴水的速度会变______。
(3)图中两个水钟,计时更准确的是______水钟,推测依据是其水位______。
分析 (1)受水型水钟根据水量的增加来计时,刻度一般在受水容器上;泄水型水钟根据水量的减少来计时,刻度一般在泄水容器上。(2)滴水的速度与水位高低有关,水位越高,流速越大;水位越低,流速越小。(3)乙水钟设计了泄水孔,能够让水位保持不变,水滴流动速度的稳定性更好。
答案 (1)泄水型 受水型 (2)小 (3)乙 保持不变
答案: 【解析】:
本题主要考查对水钟类型的识别、滴水速度与水位的关系以及水钟计时准确性的判断。
(1)需要识别甲、乙两种水钟的类型,甲水钟是通过水从泄水容器中流出,根据水量的减少来计时,所以甲是泄水型水钟;乙水钟是通过水滴入受水容器,根据水量的增加来计时,所以乙是受水型水钟。
(2)要理解滴水速度与水位的关系,在滴漏实验中,随着水量的减少,水位降低,滴水的速度会变小。
(3)判断哪个水钟计时更准确,乙水钟设计了泄水孔,能够让水位保持不变,这样水滴流动速度的稳定性更好,所以计时更准确。
【答案】:
(1)泄水型;受水型
(2)小
(3)乙;保持不变
⚡跟踪训练1 (杭州市拱墅区)在古代,人们用水钟来计时。请仔细观察如图所示的水钟,回答下列问题:

(1)这个水钟的类型是( )。
A.受水型 B.泄水型
(2)漏斗上方溢水口的作用是______。
(3)随着水量的增加,浮标会( )。
A.下降 B.上升 C.不动 D.先上升再下降
(4)水钟上的刻度是( )。
A.均匀的 B.不均匀的 C.无规律的
(5)请你分析,这个水钟最大的缺陷是______。
答案:
(1)A
(2)使漏斗内的水位保持不变
(3)B
(4)A
(5)冬天可能会因水结冰而不能使用(合理即可)
例2 (杭州市西湖区)小明在30厘米长的细绳下端系了一个50克的螺帽,小红在15厘米长的细绳下端系了一个25克的螺帽,他们想比较哪个摆动得更快。
(1)他们能直接比较出两个摆摆动的快慢吗? 为什么?
(2)如果能直接比较,那么谁的摆摆动得更快? 为什么?
分析 摆摆动的快慢只与摆绳的长短有关,摆绳越长,摆动得越慢;摆绳越短,摆动得越快。
答案 (1)能,因为摆摆动的快慢与摆锤的质量无关,只与摆绳的长短有关。 (2)小红的摆的摆长比小明的短,所以小红的摆摆动得更快。
答案: 【解析】:
这道题目考查的是对摆的摆动快慢影响因素的理解。
首先,需要明确摆的摆动快慢与哪些因素有关,根据题目给出的分析,摆的摆动快慢只与摆绳的长短有关,摆绳越长,摆动得越慢;摆绳越短,摆动得越快。而与摆锤的质量无关。
对于问题
(1),由于摆的摆动快慢只与摆绳的长短有关,与摆锤的质量无关,因此可以直接通过比较摆绳的长短来比较两个摆的摆动快慢。
对于问题
(2),根据摆绳长短与摆动快慢的关系,可以判断出摆绳较短的摆摆动得更快。
【答案】:
(1)能,因为摆摆动的快慢与摆锤的质量无关,只与摆绳的长短有关。
(2)小红的摆的摆长比小明的短,所以小红的摆摆动得更快。

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