《2025年全优方案夯实与提高五年级科学上册教科版》

3.贝贝学习了“地震的成因及作用”后,和同学一起做了两个实验。他把泥土平放在裁成两半后又拼接在一起的塑料盒里,再把手放在塑料盒的两端,如图所示。
用手将塑料盒向两端拉开 用手将塑料盒向中间挤压
(1)这是一个( )实验。
A.模拟
B.对比
(2)实验中,贝贝用两只手慢慢用力向中间挤压,他观察到泥土的中间会( )。
A.隆起
B.断裂
C.分离
D.没有变化
(3)贝贝用同样的泥土进行第二次实验,他用两只手慢慢用力把塑料盒向两边拉扯。当拉力大到一定的程度时,泥土的中间会( )。
A.隆起
B.断裂
C.分离
D.没有变化
(4)贝贝做这个实验的目的是研究( )。
A.火山的成因
B.地震的成因
C.地球的内部结构
D.土壤的形成
(5)实验中的材料或动作分别模拟什么?请用线连起来。
裁成两半又拼接起来的小盒 岩层
泥土 地壳中的两个板块
拉开或挤压 岩层受到的作用力
(6)通过实验可得出结论:地震是由于组成岩石圈的板块在不停地运动,( )而产生的自然现象。
A.地球表面的土壤剧烈运动
B.地球内部能量积累到一定程度后迅速释放
C.地幔剧烈运动
D.地核剧烈运动
(7)下列地形地貌中,不是因为岩层受挤压或拉伸而形成的为( )。
A.山脉
B.裂谷
C.河流
D.海沟

答案：
3.
(1)A　
(2)A　
(3)B　
(4)B
(5)

(6)B
[解析]地震是地壳在快速释放能量的过程中造成的震动。地下岩石由于地壳的运动会长期受到力的作用而发生形变。一旦这种作用力的强度超过了岩石的强度，岩石就要破裂或错开，同时将积累的能量迅速释放出来，从而发生地震。
(7)C