《2025年教材课本二年级数学上册苏教版》

2.(1)100里面有(10)个十,有(100)个一。
(2)9个十和(10)个一组成100。

答案： 解析：
(1) 题目考查对数的组成的理解。100可以看作是多少个十或多少个一。
首先，100除以10等于10，所以100里面有10个十。
其次，100除以1等于100，所以100里面有100个一。
(2) 题目考查对数的组合的理解。9个十和多少个一能组成100。
首先，9个十是90。
其次，100减去90等于10，所以需要10个一来组成100。
答案：
(1) 100里面有
(10)个十,有
(100)个一。
(2) 9个十和
(10)个一组成100。

3. 先写一写、读一读,再比较大小。

(50)○(47) (100)○(78)

答案： 50；五十；47；四十七；50＞47；100；一百；99；九十九；100＞99

4. 在○里填“＞”“＜”或“＝”。
100＞80 99＜100 55＝50＋5 70＋20＜100

答案： 100＞80
99＜100
55＝50＋5
70＋20＜100

5.

玉米：左边一摞书有20本,右边一摞书大约有多少本？

答案： 20×5=100(本)

6. 先数出10粒花生米并圈一圈,再估计一共有多少粒。

答案： 解析：本题考查了估算的知识点。通过先数出$10$粒花生米作为样本，然后观察整体花生米的数量大约是$10$粒花生米的几倍，从而估算出整体花生米的数量。
答案：圈出$10$粒花生米后，发现整体花生米数量大约是$10$粒花生米的$6$倍，所以估计一共有$60$粒花生米（答案不唯一，合理即可）。

7. 你在生活中见过用100表示的信息吗？互相说一说。

答案： 1. 考试满分100分。
2. 100元人民币。
3. 温度计显示100摄氏度。
4. 100米赛跑。