《2025年暑假作业教育科学出版社三年级数学广西专版》

6. 有一张长方形纸,长2分米,宽1分米,小红把这张纸剪成边长是1厘米的小正方形,然后把这些小正方形摆成一排。这排小正方形有多长？

答案： 解析：本题主要考查长度单位的换算以及正方形的边长与摆成一排的总长度的关系。需要先将长方形纸的长和宽的单位换算为厘米，再计算能剪出的小正方形的个数，最后计算摆成一排的长度。
答案：$2分米 = 20厘米$，$1分米 = 10厘米$
小正方形个数：$(20× 10)÷ (1× 1)= 200$（个）
摆成一排的长度：$200× 1 = 200$（厘米）
答：这排小正方形有$200$厘米长。

1. 在括号里填上合适的单位。
(1)教学楼占地面积是 500( )。
(2)字典封面的面积是 150( )。
(3)一张报纸的面积约是 43( )。
(4)一块橡皮的面积约是 3( )。

答案： 解析：本题主要考查对常见面积单位的理解以及结合实际生活选取合适的面积单位。需要知道平方米、平方厘米等面积单位所代表的实际大小概念，并结合生活中常见物体的面积大小来选择合适的单位。
答案：
(1)平方米；
(2)平方厘米；
(3)平方分米；
(4)平方厘米。

2. 先数一数,计算它们的周长和面积各是多少,再比一比。(每小格表示 $1cm^{2}$)

周长相等的长方形和正方形,哪一个图形的面积大一些？
长方形面积：
正方形面积：
面积相等的长方形和正方形,哪一个图形的周长大一些？
长方形周长：
正方形周长：

答案： 长方形面积：6cm²
正方形面积：9cm²
周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大一些。
长方形周长：20cm
正方形周长：16cm
面积相等的长方形和正方形，长方形的周长大一些。