《2025年暑假作业教育科学出版社三年级数学广西专版》

(1)课桌表面的大小是课桌的( );数学书封面的大小是书的( )。

答案： 解析：本题考查的是面积的概念，即物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。
答案：面积；面积。

(2)要准确测量或计算面积的大小,就要用到面积单位,常用的面积单位有( )、( )和( )。

答案： 解析：题目考查常用面积单位的知识点。在数学中，为了准确测量或计算面积的大小，需要使用特定的面积单位。常用的面积单位包括平方厘米、平方分米和平方米。
答案：平方厘米，平方分米，平方米。

(3)边长1米的正方形,面积是1( ),可以用符号( )表示;边长1厘米的正方形,面积是1( ),可以用符号( )表示。

答案： 解析：本题主要考查正方形面积的计算以及面积单位的表示。
对于边长1米的正方形，其面积可以通过公式$边长×边长$计算，即$1×1=1$（平方米）。
平方米可以用符号$m^{2}$来表示。
对于边长1厘米的正方形，同样使用公式$边长×边长$计算面积，即$1×1=1$（平方厘米）。
平方厘米可以用符号$cm^{2}$来表示。
答案：平方米；$m^{2}$；平方厘米；$cm^{2}$。

2. 把下面的图形按面积从大到小的顺序排起来。

答案： 解析：本题考查不规则图形面积大小的比较，可通过数方格的方法来确定每个图形的面积。
答案：假设每个小方格的面积为1。
图形①：通过数方格可得，图形①占10个小方格，其面积为10。
图形②：图形②占11个小方格，其面积为11。
图形③：图形③占10个小方格，其面积为10。
图形④：图形④占5个小方格，其面积为5。
图形⑤：图形⑤占12个小方格，其面积为12。
因为12＞11＞10 = 10＞5，所以⑤＞②＞① = ③＞④。

3. 用涂色的方法表示出下面各图形的面积,再比一比图形面积的大小。

(1)长方形面积比( )大;三角形面积比( )小。
(2)圆的面积比( )小;正方形面积比( )大。
(3)( )的面积比( )的面积大;( )的面积比( )的面积小。

答案： 3. 3个