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1. 剧院及音乐厅的四周墙壁常挂呢绒帘幕,同时墙壁会做成凹凸不平的蜂窝状,俗称燕子泥。这是为了(
A.美观
B.易于反射声波,增大声音
C.吸收声波,减弱嘈杂的回声
D.以上都对
C
)A.美观
B.易于反射声波,增大声音
C.吸收声波,减弱嘈杂的回声
D.以上都对
答案:
C
2. 关于声音的产生和传播的说法,正确的是(
A.声音在空气中传播最快
B.声音的传播速度不受周围环境的影响
C.只要物体振动,就能听见声音
D.物体的振动一旦停止,发声也随之停止
D
)A.声音在空气中传播最快
B.声音的传播速度不受周围环境的影响
C.只要物体振动,就能听见声音
D.物体的振动一旦停止,发声也随之停止
答案:
D
3. 一人在高山前对着山喊一声,过4s后听到其回声,则人与高山之间的距离为(声音在空气中的传播速度为340m/s)(
A.170m
B.1360m
C.680m
D.340m
C
)A.170m
B.1360m
C.680m
D.340m
答案:
C
4. 两名航天员在空间站外一同工作时,需要借助通信设备交谈。关于他们不能直接对话的原因,下列说法正确的是(
A.航天员之间距离太远
B.空间站外是真空,声音不能在真空中传播
C.空间站外噪声太大
D.声音只能在地面附近的空间中传播
B
)A.航天员之间距离太远
B.空间站外是真空,声音不能在真空中传播
C.空间站外噪声太大
D.声音只能在地面附近的空间中传播
答案:
B
5. 声音是由物体
振动
产生的,平时我们听到声音主要是通过空气
传入我们耳朵里面的。
答案:
振动 空气
6. 小聪与小明用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。他们用“土电话”实现了较长距离通话,这表明声音可以在
固体
(选填“固体”“液体”或“气体”)中传播,声音在棉线中的传播速度大于
(选填“小于”“大于”或“等于”)在水中的传播速度。
答案:
固体 大于
7. 材料1:晚上睡觉时侧起身,将一只耳朵紧贴在枕头上,伸出一只手到枕头下轻划枕头,人耳能听到清爽的划枕声。
材料2:有经验的土著居民在打猎时,经常俯身贴地,能听到一般人站立时不易觉察的动静,并且能及早发现猎物。
请综合材料1、2所提供的信息,结合所学知识,选择声音传播的特点(
A.只有固体才能传声
B.固体能将声音放大
C.声音能在固体中传播且比空气中传播得更快
D.以上说法都不正确
材料2:有经验的土著居民在打猎时,经常俯身贴地,能听到一般人站立时不易觉察的动静,并且能及早发现猎物。
请综合材料1、2所提供的信息,结合所学知识,选择声音传播的特点(
C
)A.只有固体才能传声
B.固体能将声音放大
C.声音能在固体中传播且比空气中传播得更快
D.以上说法都不正确
答案:
C
8. (2025·青岛期中)小丽同学做“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉。

(1)当小丽用锤敲击音叉的时候,既听到音叉发出的声音,又观察到
(2)乒乓球在实验中起到
(3)如果在上述装置右侧再放一个音叉,组成如图乙所示的装置,并由航天员带到月球表面做实验,则敲击右侧的音叉时,会看到乒乓球
(1)当小丽用锤敲击音叉的时候,既听到音叉发出的声音,又观察到
乒乓球多次被弹起
,通过这个实验可以得出的结论是声音是由物体振动
产生的。(2)乒乓球在实验中起到
放大音叉的振动
的作用,这种研究方法叫作转换法
(选填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”)。(3)如果在上述装置右侧再放一个音叉,组成如图乙所示的装置,并由航天员带到月球表面做实验,则敲击右侧的音叉时,会看到乒乓球
不动
(选填“弹开”或“不动”),这说明:真空中不能传声
。
答案:
(1)乒乓球多次被弹起 振动
(2)放大音叉的振动 转换法
(3)不动 真空中不能传声
(1)乒乓球多次被弹起 振动
(2)放大音叉的振动 转换法
(3)不动 真空中不能传声
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