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一 判断下列每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
( )1. where what water
( )2. who woman worker
( )3. why walk windy
( )4. white which whose
( )1. where what water
( )2. who woman worker
( )3. why walk windy
( )4. white which whose
答案:
1. T 【点拨】where:/w/;what:/w/;water:/w/。故填 T。
2. F 【点拨】who:/h/;woman:/w/;worker:/w/。故填 F。
3. T 【点拨】why:/w/;walk:/w/;windy:/w/。故填 T。
4. F 【点拨】white:/w/;which:/w/;whose:/h/。故填 F。
2. F 【点拨】who:/h/;woman:/w/;worker:/w/。故填 F。
3. T 【点拨】why:/w/;walk:/w/;windy:/w/。故填 T。
4. F 【点拨】white:/w/;which:/w/;whose:/h/。故填 F。
二 读一读,选出句中与所给单词画线部分发音相同的一项。
( )1. why It's windy but hot today.
A B
( )2. who What is his name?
A B
( )3. hand Whose white T-shirt is this?
A B
( )4. which Where is the hospital?
A B
( )1. why It's windy but hot today.
A B
( )2. who What is his name?
A B
( )3. hand Whose white T-shirt is this?
A B
( )4. which Where is the hospital?
A B
答案:
1. A 【点拨】why:/w/。windy:/w/;hot:/h/。故选 A。
2. B 【点拨】who:/h/。What:/w/;his:/h/。故选 B。
3. A 【点拨】hand:/h/。Whose:/h/;white:/w/。故选 A。
4. A 【点拨】which:/w/。Where:/w/;hospital:/h/。故选 A。
2. B 【点拨】who:/h/。What:/w/;his:/h/。故选 B。
3. A 【点拨】hand:/h/。Whose:/h/;white:/w/。故选 A。
4. A 【点拨】which:/w/。Where:/w/;hospital:/h/。故选 A。
三 阅读对话,按要求完成下列任务。
Dad: Wendy, Wendy! Where are you?
Wendy: I'm here, Dad! What is the matter(怎么了)?
Dad: Whose sweater is this?
Wendy: It's my brother's.
Dad: Where is your brother?
Wendy: He's in the room.
Dad: What is he doing?
Wendy: He's playing with his white boat.
Dad: Who is playing with him?
Wendy: Nobody(没有人).
Dad: Can you look after him?
Wendy: Sure.

任务一:找出对话中含有字母组合wh的单词,并根据发音提示写在对应的四线三格上。
1. /h:/______
2. /w:/______
任务二:根据对话内容,判断下列句子正(T)误(F)。
( )3. Wendy's dad has a brother.
( )4. Wendy is playing with a white boat.
( )5. Wendy can look after her brother.
Dad: Wendy, Wendy! Where are you?
Wendy: I'm here, Dad! What is the matter(怎么了)?
Dad: Whose sweater is this?
Wendy: It's my brother's.
Dad: Where is your brother?
Wendy: He's in the room.
Dad: What is he doing?
Wendy: He's playing with his white boat.
Dad: Who is playing with him?
Wendy: Nobody(没有人).
Dad: Can you look after him?
Wendy: Sure.
任务一:找出对话中含有字母组合wh的单词,并根据发音提示写在对应的四线三格上。
1. /h:/______
2. /w:/______
任务二:根据对话内容,判断下列句子正(T)误(F)。
( )3. Wendy's dad has a brother.
( )4. Wendy is playing with a white boat.
( )5. Wendy can look after her brother.
答案:
任务一:
1. Whose Who 【点拨】Whose:/h/;Who:/h/。
2. Where What white 【点拨】Where:/w/;What:/w/;white:/w/。
任务二:
3. F 【点拨】题干意为“温蒂的爸爸有一个弟弟”。通读对话可知对话只提及温蒂的弟弟,未提及爸爸是否有弟弟。题干与对话内容不符。故填 F。
4. F 【点拨】题干意为“温蒂正在玩白色小船”。由“He's playing with his white boat.”可知是温蒂的弟弟正在玩他的白色小船。题干与对话内容不符。故填 F。
5. T 【点拨】题干意为“温蒂可以照顾她的弟弟”。由爸爸询问“Can you look after him?”和温蒂回答“Sure.”可知温蒂可以照顾弟弟。题干与对话内容相符。故填 T。
1. Whose Who 【点拨】Whose:/h/;Who:/h/。
2. Where What white 【点拨】Where:/w/;What:/w/;white:/w/。
任务二:
3. F 【点拨】题干意为“温蒂的爸爸有一个弟弟”。通读对话可知对话只提及温蒂的弟弟,未提及爸爸是否有弟弟。题干与对话内容不符。故填 F。
4. F 【点拨】题干意为“温蒂正在玩白色小船”。由“He's playing with his white boat.”可知是温蒂的弟弟正在玩他的白色小船。题干与对话内容不符。故填 F。
5. T 【点拨】题干意为“温蒂可以照顾她的弟弟”。由爸爸询问“Can you look after him?”和温蒂回答“Sure.”可知温蒂可以照顾弟弟。题干与对话内容相符。故填 T。
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