《2025年世纪金榜百练百胜九年级化学上册人教版》

1 教材图片题 教材中的某实验
如图所示,该实验的目的是 (C)

A.检验二氧化碳气体 的性质
B.探究二氧化碳能与水反应
C.探究二氧化碳能溶于水

D.探究水的组成

答案： C 图中实验现象为软塑料瓶变瘪了,能说明二氧化碳能溶于水,不能检验二氧化碳气体,检验二氧化碳应用澄清石灰水,不能探究二氧化碳能与水反应,也不能探究水的组成。

(1)可证明CO₂能与水反应的现象是湿润的紫色石蕊纸花变成红色,密度比空气的大的现象是下面的玻璃管中湿润的紫色石蕊纸花先变成红色。
(2)燃着的木条熄灭,由此可得出CO₂具有的性质是不燃烧、不支持燃烧。

答案： 【解析】
(1)由于二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变成红色,所以可证明CO₂能与水反应的现象是湿润的紫色石蕊纸花变成红色,密度比空气的大的现象是下面的玻璃管中湿润的紫色石蕊纸花先变成红色。
(2)燃着的木条熄灭,由此可得出CO₂具有的性质是不燃烧、不支持燃烧。答案:
(1)湿润的紫色石蕊纸花变成红色 下面的玻璃管中湿润的紫色石蕊纸花先变成红色
(2)不燃烧、不支持燃烧

3 化学与环境 (2023.广安中考)我国力争于2060年前实现“碳中和”,即CO₂的相对“零排放”。下列做法与此相违背的是 (D)
A.随手关灯
B.严禁乱砍滥伐森林
C.“低碳”出行
D.露天焚烧垃圾

答案： D

4下列关于二氧化碳的说法错误的是 (A)
A.二氧化碳有毒
B.二氧化碳不能供给呼吸
C.二氧化碳可用于制汽水
D.干冰可用于人工降雨

答案： A

5二氧化碳是自然界不可缺少的气体,下列关于二氧化碳的认识不正确的是 (C)
A.二氧化碳和氧气可以通过生态系统实现双循环
B.CO2能灭火,是因为二氧化碳一般不可燃、
不助燃,且密度比空气大
C.CO2无毒,当空气中的CO2超过正常含量
时,不会对人体健康产生影响
D.二氧化碳通入紫色石蕊试液变红,是因为二
氧化碳能与水反应生成一种酸

答案： C

[提能力1向上攀
6氧循环和碳循环是自然界中的重要循环,分析两
种循环。其中正确的是 (D)
A.碳循环和氧循环过程中只发生了物理变化
B.氧气只有通过燃烧才能参与碳循环
C.自然界中的二氧化碳消耗的唯一途径是海
水的吸收
D.碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气
和二氧化碳含量的相对稳定

答案： D

(1)二氧化碳与石灰水反应的化学方程式为
Ca(OH)₂+CO₂CaCO₃↓+H₂O。
(2)U形管开口端放入烧杯后,管内气体压强
减小(填“增大”“不变"或“减小”)。

答案： 【解析】
(1)氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为Ca(OH)₂+CO₂CaCO₃↓+H₂O;
(2)氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,导致管中的二氧化碳减少,管内气体压强减小,溶液在管内上升并流入另一端。答案:
(1)Ca(OH)₂+CO₂CaCO₃↓+H₂O
(2)减小