《2025年世纪金榜百练百胜九年级化学上册人教版》

8(2024·三明期中)小明整理的“氧气”思维导图中错误的是(B)


A.①处：“物理性质”中可添加“密度大于空气”
B.②处：“用途”中可添加“作燃料”
C.③处：“气体产生”中可添加“过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气”
D.④处：“气体收集”中可添加“向上排空气法”

答案： B A、氧气的密度大于空气的密度，密度属于物理性质，正确；B、氧气具有助燃性，没有可燃性，不能作燃料，错误；C、实验室中过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，反应的文字表达式为过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气，正确；D、氧气的密度大于空气，所以收集方法可以用向上排空气法，正确。

(1)仪器 a 的名称是集气瓶。
(2)实验室用 B 装置制取氧气时,长颈漏斗末端应伸入液面以下,原因是防止生成的氧气从长颈漏斗下端管口逸出。
(3)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,应选用装置 A 和E(从 C～E 中选填),反应的文字表达式为高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,装置 A 中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流，使试管炸裂。
(4)将装置 F 装满水,用排水法收集氢气,气体应从m(填“m”或“n”)导管口进入。

答案：
(1)集气瓶
(2)防止生成的氧气从长颈漏斗下端管口逸出
(3)E 高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气 防止冷凝水回流，使试管炸裂
(4)m

10 化学兴趣小组对实验室制取氧气进行了如下探究。
探究二氧化锰在过氧化氢分解反应中的作用
实验1：在试管中加入5 mL 5%过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,观察现象。(如图)
实验2：向上述试管中加入二氧化锰粉末,把带火星的木条伸入试管,有大量气泡冒出,带火星的木条复燃。
实验3：待上述试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,观察现象。

实验4：探究催化剂的用量对过氧化氢分解速率的影响。每次实验均用30 mL 10%的${H2O2}$溶液,采用不同质量${MnO2}$粉末做催化剂,测定收集到500 mL氧气所用的时间,结果如下：
|实验序号|①|②|③|④|⑤|⑥|⑦|⑧|
|${MnO2}$粉末用量/g|0.1|0.2|0.3|0.4|0.5|0.6|0.7|0.8|
|所用时间/s|17|8|6|3|2|2|2|2|

(1)实验1中,观察到有气泡产生,带火星的木条未复燃。实验结论是过氧化氢溶液分解产生氧气的速率很慢，氧气浓度很低，无法使带火星的木条复燃。
(2)写出实验2发生反应的文字表达式过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气。
(3)实验3的实验目的是证明二氧化锰的化学性质没有改变。
(4)由实验4的实验结果可得出的结论是催化剂的用量能影响反应的速率。

答案：
(1)过氧化氢溶液分解产生氧气的速率很慢，氧气浓度很低，无法使带火星的木条复燃
(2)过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气
(3)证明二氧化锰的化学性质没有改变
(4)催化剂的用量能影响反应的速率