第46页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
15. 三峡是万里长江上最为奇秀的一段,是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。为配合《三峡》的学习,班级准备开展以“浪漫三峡游”为主题的专题学习活动,请你积极参与并完成下列任务。
(1)新素养 审美创造 老师要求每人办一期手抄报,你的同学计划把下面一段文字作为这期手抄报中“赞美三峡”栏目的导入语,标题拟好了一半,请你帮他拟写另一半。
三峡多美景,______
我曾经乘船路过三峡,也游过三峡。从某种程度上讲,我是奔着唐诗的意境去的。唐诗意境的精华在哪儿?我以为就是那可见可闻的猿影、猿啼。想想看,那时候没有机动船,只有根根纤绳拉着的舟,江水伴着纤夫号子,时而闻几声猿啼,有如闪电划破山谷,惊心动魄,余音缭绕,那才是峡谷中最强劲的音符!李白歌“两岸猿声啼不住”,杜甫吟“风急天高猿啸哀”,高适唱“巫峡啼猿数行泪”……在他们的诗里,三峡景中,猿啼是最难忘的。
(2)新素养 文化自信 三峡最壮丽,秀美天下闻。请根据你的积累,写出连续的两句描写三峡或长江的诗词名句。(本题已出现的诗词名句除外)______
(1)新素养 审美创造 老师要求每人办一期手抄报,你的同学计划把下面一段文字作为这期手抄报中“赞美三峡”栏目的导入语,标题拟好了一半,请你帮他拟写另一半。
三峡多美景,______
猿啼最难忘
我曾经乘船路过三峡,也游过三峡。从某种程度上讲,我是奔着唐诗的意境去的。唐诗意境的精华在哪儿?我以为就是那可见可闻的猿影、猿啼。想想看,那时候没有机动船,只有根根纤绳拉着的舟,江水伴着纤夫号子,时而闻几声猿啼,有如闪电划破山谷,惊心动魄,余音缭绕,那才是峡谷中最强劲的音符!李白歌“两岸猿声啼不住”,杜甫吟“风急天高猿啸哀”,高适唱“巫峡啼猿数行泪”……在他们的诗里,三峡景中,猿啼是最难忘的。
(2)新素养 文化自信 三峡最壮丽,秀美天下闻。请根据你的积累,写出连续的两句描写三峡或长江的诗词名句。(本题已出现的诗词名句除外)______
山随平野尽,江入大荒流。
答案:
(1)猿啼最难忘 (2)山随平野尽,江入大荒流。
查看更多完整答案,请扫码查看