《2025年亮点给力提优课时作业本八年级语文上册人教版》

13. 八年级(1)班拟开展“老师,您是我心中的灯塔”专题学习活动,丽丽同学搜集了以下几则材料,请你阅读后完成题目。
材料一：师者,所以传道受业解惑也。 (韩愈《师说》)
材料二：一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常,可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊。 (魏巍《我的老师》)
材料三：我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。 (鲁迅《藤野先生》)
(1)新素养 语言运用 请结合上面的材料,联系生活实际,用简洁的语言描绘“师心”。(至少运用一种修辞手法)“师心”如灯塔，用知识为我们拨开迷雾，用关爱温暖我们的心，为我们指引方向。
(2)新素养 思维能力 阅读时,可借用诗文名句进行批注。下列对上面材料的批注,

不

恰

当

的一项是 (C)

答案： （1）示例：“师心”如灯塔，用知识为我们拨开迷雾，用关爱温暖我们的心，为我们指引方向。
（2）C 【解析】（2）A项，可理解为赞美老师无私奉献精神B项，可理解为赞美老师甘为人梯的精神。C项，是纯粹的景物描写，不可作为上面材料的批注D项，可理解为老师对学生潜移默化的影响。