2025年5年中考3年模拟七年级地理上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年5年中考3年模拟七年级地理上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年5年中考3年模拟七年级地理上册人教版》

读太阳光照和地球五带图,完成5—6题。

5.下列说法正确的是 ( )
A.①地区一年中有两次太阳直射
B.②③两地区有极昼极夜现象
C.③④两地区四季分明
D.12月22日前后,⑤地区漫漫长夜,终日不见太阳
6.如图示时刻 ( )
A.全球各地昼夜等长
B.②地区获得太阳光热较①地区多
C.北京正处于夏季
D.山东某中学旗杆正午影子一年中最长
答案: 5.A ①地区位于热带,一年中有两次太阳直射;②③两地区位于温带,无极昼极夜现象,四季分明;④地区位于北寒带,气候终年寒冷;12月22日前后,⑤地区出现极昼现象。
6.A图中太阳光直射赤道,全球各地昼夜等长;②地区获得太阳光热较①地区少;北京正处于春季或秋季;山东位于北温带,某中学旗杆正午影子最长的时候是冬至日,图示时间是春分日或秋分日。
核心地理实践力「2025北京师范大学第二附中期中」为形象地认识地球,同学们用乒乓球、铁丝、橡皮泥等材料制作了地球的模型——地球仪。右图为利用同学们制作的地球仪演示的“地球公转运动示意图”。读图完成7—8题。

7.在演示地球公转时,应沿着以下哪个方向移动地球仪 ( )
A.A→B→C→D
B.B→A→D→C
C.C→B→A→D
D.D→C→B→A
8.在演示地球公转的过程中 ( )
A.应沿着正圆形的轨道移动地球仪
B.可在凹凸不平的桌面上演示
C.铁丝的指向(代表地轴方向)保持不变
D.铁丝的指向(代表地轴方向)可发生变化
答案: 7.A地球公转 的方向是自西向东 ,公转轨道呈逆时针方向,因此应沿着A→B→C→D的顺序移动地球仪8.C 地球的公转轨道是椭圆形;演示地球公转运动应在与水平面平行的桌面上进行;地轴的方向 在公转过程中保持不变,因此铁丝的指向应保持不变
中考情境创设「2025广东东莞东城期中」某学校地理社团校园劳动札记:冬小麦在秋分之后就播种了。第二年春分之前,随着气温回升,小麦开始返青。五一前后,小麦开始抽穗。6月初,我们收获了沉甸甸的麦穗。下图为该社团同学在地球公转示意图中做的小麦生长阶段与相应位置的标注示意图,读图完成9—11题。

9.图中标注位置明显有误需要修改的是 ( )
A.小麦返青
B.小麦抽穗
C.小麦收获
D.小麦播种
10.小麦抽穗时,关于东莞昼夜长短及变化情况说法正确的是 ( )
A.昼长夜短,昼变长
B.昼长夜短,夜变长
C.昼短夜长,昼变长
D.昼短夜长,夜变长
11.冬小麦收获时,北京可观赏到的景观是 ( )
A.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷
B.秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声
C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
答案: 【解析】:
本题主要考查地球公转产生的地理现象,包括昼夜长短的变化以及不同季节的景观特点。
对于第9题,需要根据冬小麦的生长阶段和地球公转的位置来判断标注是否有误。秋分之后播种冬小麦,冬至之前小麦返青,五一前后小麦抽穗,6月初小麦收获。需要结合地球公转示意图中各节气的位置来分析。
对于第10题,要明确小麦抽穗的时间(五一前后),此时太阳直射点的位置及移动方向,进而判断东莞的昼夜长短及变化情况。
对于第11题,要知道冬小麦收获的时间(6月初),然后分析此时北京的景观特点,与各选项中的诗句进行匹配。
第9题:
选项A:小麦返青在第二年春分之前,随着气温回升开始返青,图中标注位置合理。
选项B:五一前后,地球公转位置在春分(3月21日前后)之后,夏至(6月21日前后)之前,小麦开始抽穗,图中标注位置合理。
选项C:6月初,地球公转位置接近夏至,小麦收获,图中标注位置合理。
选项D:冬小麦在秋分之后就播种,而图中标注在冬至(12月22日前后)之后,位置明显有误,应该在秋分(9月23日前后)之后。
第10题:
小麦抽穗在五一前后,此时太阳直射点位于北半球且向北移动。北半球(东莞位于北半球)昼长夜短,且昼逐渐变长,夜逐渐变短。
第11题:
冬小麦收获时是6月初,此时北京处于夏季。
选项A:“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”描述的是冬季的景象,不符合。
选项B:“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”描述的是秋季的景象,不符合。
选项C:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”描述的是夏季荷花盛开的景象,符合。
选项D:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”描述的是春季的景象,不符合。
【答案】:
9. D
10. A
11. C

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