《2025年5年中考3年模拟七年级地理上册人教版》

10.通常海洋上出现最高温和最低温的时间与同纬度陆地上出现的时间不一致,那么下图中,能代表南半球海洋的曲线是 ( )


A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

答案： 10.D 读图可知,甲最高温出现在7月,乙最高温出现在8月,可以判断甲代表北半球陆地,乙代表北半球海洋;丙最高温出现在1月,丁最高温出现在2月,可以判断丙代表南半球陆地,丁代表南半球海洋。

「2025辽宁抚顺东洲期末」读某地区7月份等温线分布图,乙、丙两地位于同一纬度,虚线表示海岸线,完成11—13题。

11.下图所示区域位于 ( )
A.北半球
B.南半球
C.东半球
D.西半球
12.下列关于甲、乙、丙、丁四地气温的比较,正确的是 ( )
A.乙、丙两地气温相同
B.丙、丁两地温差最小
C.甲、乙两地温差最大
D.甲地气温最低
13.甲、乙、丙、丁四地中,位于海洋的是 ( )
A.甲、乙两地
B.丙、丁两地
C.乙、丙两地
D.甲、丁两地

答案： 11.A 南半球气温大致向南降低,北半球气温大致向北降低。读图可知,图中气温向北降低,该图所示区域位于北半球。12.B 读图可知,图中乙地气温在15℃—20℃之间,丙地气温在10℃—15℃之间,两地气温不相同;丙、丁两地温差最小;甲、丁两地温差最大;甲地气温大于20℃,气温最高。13.B 7月是北半球的夏季,一般来说,同一纬度,陆地气温高于海洋。由材料可知,乙、丙两地位于同一纬度,虚线表示海岸线,乙地气温高于丙地,故甲、乙两地位于陆地,丙、丁两地位于海洋。

学科特色常考地图「2025北京顺义期末」下图是南半球年平均气温分布图。读图完成14—15题。

14.图中 ( )
A.陆地上的等温线较海洋平直
B.年均温最低的区域在南美洲
C.气温从低纬向高纬逐渐降低
D.气温从沿海向内陆逐渐降低
15.图中①②③④四地中 ( )
A.①地附近等温线呈南北延伸
B.②地年均温为$20^{\circ}C$
C.③地附近等温线分布最为密集
D.④地气温低于$10^{\circ}C$

答案： 14.C 读图可知,海洋上的等温线较陆地平直;年均温最低的区域在南极洲;图中气温大体由北向南逐渐降低,即从低纬向高纬逐渐降低;在非洲南部大陆西岸,气温从沿海向内陆升高。15.D 读图可知,①地附近等温线呈东西延伸;②地所在的等温线表示年均温为-20℃;③地附近等温线分布较②地稀疏;④地位于10℃闭合曲线内,气温低于10℃。

16.核心地理素养实践力「2025陕西渭南临渭期末」陕西某中学气象兴趣小组的同学们,为了解等温线的相关知识,在校内外进行了一系列实践活动。阅读图文材料,完成下列问题。
任务一:等温线图绘制
该气象兴趣小组的同学们赴当地气象局开展研学活动,搜集到了当地某区域众多地点的7月平均气温数值,仿照绘制等高线地形图的方法,绘制成该地区7月等温线分布图(下图)。

(1)据图可以判断,该地区7月最高气温在______$^{\circ}C$以上,A处等温线呈闭合形态,表示这里是______(低温/高温)中心。
任务二:等温线图判读
明确了等温线分布图的“来龙去脉”后,同学们又从网上搜集了世界年平均气温分布图,在地理老师的指导下尝试解读、分析、验证。

(2)从赤道到两极,世界年平均气温的总体变化有什么特点?
(3)分别指出世界年平均气温高于$20^{\circ}C和低于-10^{\circ}C$的主要纬度范围。
(4)通过读上图,同学们发现等温线不是平直的,在大陆边缘处有明显弯曲,说明气温的分布与海陆因素有关。北半球同纬度地区的海洋和陆地相比,1月份陆地气温______(高/低)于海洋。

答案： （1）30 低温 （2）世界年平均气温大致从低纬向高纬逐渐降低。 （3）高于20℃：南、北回归线（或23.5°S—23.5°N）之间；低于-10℃：北极圈以北（66.5°N以北）和南极圈以南（66.5°S以南）。 （4）低 解析 （1）读图可知,该地区7月最高气温在30℃以上,A处等温线呈闭合形态,气温比周围低,表示这里是低温中心。（2）由世界年平均气温分布图可知,世界年平均气温的总体变化是从低纬向高纬逐渐降低。（3）由世界年平均气温分布图可知,世界年平均气温高于20℃的主要纬度范围是南、北回归线之间,低于-10℃的主要纬度范围是北极圈以北和南极圈以南。（4）北半球同纬度地区,受海陆热力性质差异的影响,陆地升温快、降温也快,海洋升温慢、降温也慢。7月陆地气温比海洋高,1月陆地气温比海洋低。