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29. (11 分)阅读图文材料,完成下列要求。
新同学对校园充满好奇心和探索欲,为了熟悉校园环境,加强同学间的沟通协作,学校发起了“美化校园,我们在行动”的主题式学习活动。图 1 示意校园平面图。
任务一: 熟悉校园
(1) 已知学校校门朝向正东,则图中足球场位于宿舍楼的______方向。(2 分)
(2) 该图比例尺用数字式表示为______。若量得教学楼到图书馆的图上直线距离是 3 厘米,则实地距离为______米。(2 分)
任务二: 分析探究
(3) 为了让同学们更快地熟悉学校各个功能区的分布,同学们在老师的指导下制作了校园指示牌(图 2)。指示牌应该放在图中______(①/②/③)处。(2 分)
(4) 绿地具有美化环境、减轻噪声、提供休闲空间等多种功能。同学们在图上测量得知草坪的长为 2 厘米,宽为 1 厘米,那么草坪的实际面积是______平方米。(1 分)
任务三: 你的建议
(5) 有同学认为教学楼离学校门口较近,上课容易受到外界的噪声干扰。在不拆建教学楼的基础上,请你提出合理化的建议。(2 分)
(6) 为了提升校园文化内涵,同学们建议给教学楼重命名并将方案提交学校。请你为教学楼重命名并说明其文化内涵。(2 分)
新同学对校园充满好奇心和探索欲,为了熟悉校园环境,加强同学间的沟通协作,学校发起了“美化校园,我们在行动”的主题式学习活动。图 1 示意校园平面图。
(1) 已知学校校门朝向正东,则图中足球场位于宿舍楼的______方向。(2 分)
(2) 该图比例尺用数字式表示为______。若量得教学楼到图书馆的图上直线距离是 3 厘米,则实地距离为______米。(2 分)
任务二: 分析探究
(3) 为了让同学们更快地熟悉学校各个功能区的分布,同学们在老师的指导下制作了校园指示牌(图 2)。指示牌应该放在图中______(①/②/③)处。(2 分)
(4) 绿地具有美化环境、减轻噪声、提供休闲空间等多种功能。同学们在图上测量得知草坪的长为 2 厘米,宽为 1 厘米,那么草坪的实际面积是______平方米。(1 分)
任务三: 你的建议
(5) 有同学认为教学楼离学校门口较近,上课容易受到外界的噪声干扰。在不拆建教学楼的基础上,请你提出合理化的建议。(2 分)
(6) 为了提升校园文化内涵,同学们建议给教学楼重命名并将方案提交学校。请你为教学楼重命名并说明其文化内涵。(2 分)
答案:
(1)西南
(2)1:5 000 150
(3)①
(4)5 000
(5)①与行政楼互换位置或者将校门口移到行政楼南面;②增加绿地面积,在教学楼东侧种植绿化带或隔音带;③教室使用一些隔音设备,例如隔音玻璃和隔音板;④减少外部噪声来源,例如在校园周边设置禁止喧闹的指示标志。(答案合理即可)
(6)如:厚德楼,命名出自《周易》中的“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,强调君子应增厚美德,容载万物。
勤学楼,命名出自唐代韩愈的《进学解》中的“业精于勤,荒于嬉”,指出学业的精进是由于勤奋。强调学习和工作的勤奋不怠,希望学生能够勤学不息,学业有成。
致远楼,命名出自诸葛亮的《诫子书》中的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,寓意学生在求学过程中应保持平稳静谧的心态,追求远大的理想。
(答案合理即可)
(1)西南
(2)1:5 000 150
(3)①
(4)5 000
(5)①与行政楼互换位置或者将校门口移到行政楼南面;②增加绿地面积,在教学楼东侧种植绿化带或隔音带;③教室使用一些隔音设备,例如隔音玻璃和隔音板;④减少外部噪声来源,例如在校园周边设置禁止喧闹的指示标志。(答案合理即可)
(6)如:厚德楼,命名出自《周易》中的“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,强调君子应增厚美德,容载万物。
勤学楼,命名出自唐代韩愈的《进学解》中的“业精于勤,荒于嬉”,指出学业的精进是由于勤奋。强调学习和工作的勤奋不怠,希望学生能够勤学不息,学业有成。
致远楼,命名出自诸葛亮的《诫子书》中的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,寓意学生在求学过程中应保持平稳静谧的心态,追求远大的理想。
(答案合理即可)
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