2025年1课3练单元达标测试九年级历史上册人教版


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《2025年1课3练单元达标测试九年级历史上册人教版》

7日本地方豪强为了保护自己的庄园,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为( )

A.将军
B.农民
C.农奴
D.武士
答案: D
8教材图片改编 历史课堂上老师对如下图片进行了说明。据此可知,这一时期的日本( )
||说明:源赖朝在承认皇权的同时,在镰仓建立起了武士政权。镰仓幕府以武力为支柱,左右国政,天皇仅是听命于将军的"治天之君"。|
|源赖朝(1147—1199)|

A.武士集团出现
B.社会性质转变
C.走向对外扩张
D.天皇权力旁落
答案: D [解析]根据材料"镰仓幕府……左右国政""天皇仅是听命于将军的'治天之王'"并结合所学知识可知,12世纪晚期,源赖朝建立镰仓幕府,镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,天皇大权旁落,成为一种礼仪性的摆设,幕府将军实际上把持着国家大权。故选D项。
9 日本与我国是一衣带水的邻邦,古代中日两国友好往来,唐朝文化对日本产生了深远影响。今天让我们一起追寻那段历史,探究其中的启示吧! (12 分)
【时空观念·理清古代日本线索】
材料一

(1)写出时间轴上 A、B、C 三处对应的时间。(3 分)
(2)大化改新对日本社会发展有何影响? 幕府统治的特点是什么? (2 分)
【历史解释·认识日本民族特点】
材料二 唐朝政治经济制度与日本大化改新内容比较表
| |日本大化改新|中国唐朝制度|
|经济|班田收授法|均田制|
| |租庸调制|租庸调制|
|政治|中央|二官八省制|三省六部制|

| |地方|设立国、郡、里|设道、州、县|(3)根据表格,比较日本大化改新措施与中国唐朝政治经济制度,你有什么发现?这说明日本民族具有什么特点? (4分)【家国情怀・探究感悟收获】
(4)中考新考法启示开放日本是一个岛国,国土有限,资源匮乏,但日本却成为经济大国,从古代日本这段历史的学习中,你有何启示?(3分)
答案:
(1)A:5世纪 B:646年 C:12世纪晚期
(2)大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。幕府与天皇朝廷并存,幕府将军实际上把持着国家大权。
(3)日本大化改新的内容很多是对中国唐朝政治经济制度的模仿。善于学习和模仿。
(4)我们要善于学习其他民族和国家的先进制度与文化;坚持改革,勇于创新;与时俱进;等等。

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