2025年实验班提优训练七年级数学上册苏科版苏州专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年实验班提优训练七年级数学上册苏科版苏州专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第73页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
10. 假设●,▲,■表示三种不同的物体,现用天平称了两次,情况如图所示,那么▲和■,●和▲两种物体的质量之间有什么相等关系呢?
(1)用含有符号●,▲,■的等式加以表示;
(2)使用字母表示(1)中的相等关系,并使字母的系数为尽量小的整数.

(1)用含有符号●,▲,■的等式加以表示;
(2)使用字母表示(1)中的相等关系,并使字母的系数为尽量小的整数.
答案:
(1)3▲=2■,3●=▲+●.
(2)设物体▲的质量为$x$,物体■的质量为$y$,则$3x=2y$.
设物体●的质量为$z$,则$3z=x+z$,即$2z=x$.
(1)3▲=2■,3●=▲+●.
(2)设物体▲的质量为$x$,物体■的质量为$y$,则$3x=2y$.
设物体●的质量为$z$,则$3z=x+z$,即$2z=x$.
11.(2024·广东佛山南海区期末)综合与实践
某兴趣小组利用长为$a$厘米,宽为$b$厘米的长方形纸板制作长方体纸盒,做了以下尝试:
(纸板厚度及接缝处忽略不计)

(1)如图(1),若$a = b$,先在纸板四角剪去4个同样大小边长为$c$厘米的小正方形,再沿虚线折起来就可以做成一个无盖的正方体纸盒,此时$b与c$的数量关系为______
(2)如图(2),若$a = b$,先在纸板四角剪去4个同样大小边长为$c$厘米的小正方形,再沿虚线折起来就可以做成一个无盖的长方体纸盒,为了使纸盒底面更加牢固且达到废物利用的目的,将剪下的四个小正方形平铺在盒子的底面,要求既不重叠又恰好铺满,此时$b与c$的数量关系为______
(3)若$a = 20$,$b = 12$.在纸板四角剪去4个同样大小边长为$c$厘米的小正方形,恰好可以制作成一个无盖长方体纸盒,请你通过列表研究当$c取何整数时所得长方体体积V$最大?

| $c/cm$ | $1$ | $2$ | $3$ | $4$ | $5$ |
| $V/cm^3$ | $180$ | $256$ | $252$ | $192$ | $100$ |
某兴趣小组利用长为$a$厘米,宽为$b$厘米的长方形纸板制作长方体纸盒,做了以下尝试:
(纸板厚度及接缝处忽略不计)
(1)如图(1),若$a = b$,先在纸板四角剪去4个同样大小边长为$c$厘米的小正方形,再沿虚线折起来就可以做成一个无盖的正方体纸盒,此时$b与c$的数量关系为______
$b=3c$
.(2)如图(2),若$a = b$,先在纸板四角剪去4个同样大小边长为$c$厘米的小正方形,再沿虚线折起来就可以做成一个无盖的长方体纸盒,为了使纸盒底面更加牢固且达到废物利用的目的,将剪下的四个小正方形平铺在盒子的底面,要求既不重叠又恰好铺满,此时$b与c$的数量关系为______
$b=4c$
.(3)若$a = 20$,$b = 12$.在纸板四角剪去4个同样大小边长为$c$厘米的小正方形,恰好可以制作成一个无盖长方体纸盒,请你通过列表研究当$c取何整数时所得长方体体积V$最大?
| $c/cm$ | $1$ | $2$ | $3$ | $4$ | $5$ |
| $V/cm^3$ | $180$ | $256$ | $252$ | $192$ | $100$ |
当$c=2$时,所得长方体体积$V$最大
答案:
(1)$b=3c$ [解析]由题意,得$b-2c=c$,$\therefore b=3c$.
(2)$b=4c$ [解析]$\because$在纸板四角剪去四个同样大小边长为$c$厘米的小正方形,$\therefore$剩余长为$b-2c$.
$\because$剪下的四个小正方形平铺在盒子的底面,要求既不重叠又恰好铺满,
$\therefore$此时的长为$2c$,$\therefore b-2c=2c$,$\therefore b=4c$.
(3)由表格中的数据,可知当$c≥2$时,随着$c$的增大,体积$V$逐渐减小,并且当$c=2$时,$V$的值大于$c=1$时$V$的值,
$\therefore$当$c=2$时,所得长方体的体积$V$最大.
(1)$b=3c$ [解析]由题意,得$b-2c=c$,$\therefore b=3c$.
(2)$b=4c$ [解析]$\because$在纸板四角剪去四个同样大小边长为$c$厘米的小正方形,$\therefore$剩余长为$b-2c$.
$\because$剪下的四个小正方形平铺在盒子的底面,要求既不重叠又恰好铺满,
$\therefore$此时的长为$2c$,$\therefore b-2c=2c$,$\therefore b=4c$.
(3)由表格中的数据,可知当$c≥2$时,随着$c$的增大,体积$V$逐渐减小,并且当$c=2$时,$V$的值大于$c=1$时$V$的值,
$\therefore$当$c=2$时,所得长方体的体积$V$最大.
查看更多完整答案,请扫码查看