《2025年华东师大版一课一练四年级语文上册人教版五四制》

读读课文,完成填空。
课文是作者____写的一篇回忆性散文,主要叙述了自己其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情,不仅体会到了____,并从中悟到了一个深刻的道理：____。

答案： 高洪波 成长的快乐 人不可貌相,海水不可斗量

一、根据课文把下列词语补充完整。
顾名( )( ) 毫无( )( ) ( )( )旗鼓
不伦( )( ) 不动( )( ) ( )( )人后

答案： 思义 怨言 重整 不类 声色 不甘

二、解释下列词语。
1 由衷：____。
2 挑衅：____。
3 不济：____。

答案： 1 出于本心 2 借端生事,企图引起冲突或战争 3 不好,不顶用

三、仿照例句,用加点的关联词造句。
例：

无

论

嵌上滚珠,还是钉上铁钉,冰尜儿

都

不会裂开,能毫无怨言地让你抽打,在冰面上旋转,舞蹈。____

答案： 示例：无论刮风下雨,他都坚持每周去做志愿者。

四、阅读课文节选,完成练习。
叔叔的礼物不错！
这只陀螺不是人工削出来的,而是一位木工在旋床上旋出来的,圆且光滑,如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手！
我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。的确,在各色帅气的陀螺面前,它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。
然而世间许多事都是不可预料的,追求“和平”只是我的个人愿望,小伙伴们不甘寂寞,一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了！
奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇！明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧！
1 从文中找出表示下列意思的词语。
(1)双手舞动,两只脚也跳起来,形容高兴到极点。 ( )
(2)不像这一类,也不像那一类,形容不成样子或不规范。 ( )
(3)内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。( )
2 从得到陀螺、遭受嘲笑到战斗胜利,“我”的心情与感受有哪些变化？你能用文中的词语来形容吗？
得到陀螺( )→遭受嘲笑( )→战斗胜利( )
3 选文第5自然段是围绕“____”这句话来写的,作者具体从“____”“找到支撑点旋转”“____”等方面来表现陀螺的“____”。
4 为什么“直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字”？____

答案： 1 （1）手舞足蹈 （2）不伦不类 （3）不动声色 2 手舞足蹈 士气大减 陶醉许久 3 奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇 被大陀螺撞翻又起 战胜大陀螺 顽强 4 因为虽然这个胜利小如微尘,但是对"我"这样好胜心强的孩子来说,也是足以陶醉许久的一件事情,这件事令"我"印象深刻。