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读读课文,完成填空。
课文作者是____。他是我国著名的____。
课文作者是____。他是我国著名的____。
答案:
叶圣陶 作家、教育家
一、多音字组词。
空$\begin{cases}kōng(\quad) \\ kòng(\quad) \end{cases} $ 曲$\begin{cases}qū(\quad) \\ qǔ(\quad) \end{cases} $
空$\begin{cases}kōng(\quad) \\ kòng(\quad) \end{cases} $ 曲$\begin{cases}qū(\quad) \\ qǔ(\quad) \end{cases} $
答案:
天空 空隙 弯曲 歌曲
二、写出下列词语的近义词。
引人注目——( ) 牢固——( )
引人注目——( ) 牢固——( )
答案:
引人注目 坚固
三、仿写句子。
例:一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
一阵风拂过,____就____。
例:一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
一阵风拂过,____就____。
答案:
一池的荷花 翩翩起舞,令人浮想联翩
四、阅读课文节选,完成练习。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎(jīn jīng)上。茎上长叶柄(bǐn bǐng)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
1. 圈出下列汉字的正确读音。
茎(jīn jīng) 柄(bǐn bǐng)
2. 写出下列词语的反义词。
弯曲——( ) 细小——( )
3. 选文第1自然段中,作者从____、____和____三方面介绍了爬山虎的脚。
4. 读读第2自然段,在下列括号里填上合适的动词,体会文章准确生动的表达。
爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。
5. 在选文中,作者连续细致地观察了爬山虎的脚的生长过程。爬山虎的脚是细丝,这些细丝像____,细丝触着墙的时候,头上就会变成____,细丝也会弯曲,这很容易让人想起图画上____。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎(jīn jīng)上。茎上长叶柄(bǐn bǐng)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
1. 圈出下列汉字的正确读音。
茎(jīn jīng) 柄(bǐn bǐng)
2. 写出下列词语的反义词。
弯曲——( ) 细小——( )
3. 选文第1自然段中,作者从____、____和____三方面介绍了爬山虎的脚。
4. 读读第2自然段,在下列括号里填上合适的动词,体会文章准确生动的表达。
爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。
5. 在选文中,作者连续细致地观察了爬山虎的脚的生长过程。爬山虎的脚是细丝,这些细丝像____,细丝触着墙的时候,头上就会变成____,细丝也会弯曲,这很容易让人想起图画上____。
答案:
1. jīng bǐng 2. 笔直 粗大 3. 生长位置 形状 颜色 4. 触 巴 拉 贴 5. 蜗牛的触角 小圆片 蛟龙的爪子
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