《2025年华东师大版一课一练四年级语文上册人教版五四制》

读读课文,完成填空。
课文是一篇文字优美的散文,以______为线,以______的情感贯穿,表达了作者______之情。

答案： 问题与思索 雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急 对幼小生灵的关爱

一、选择下列加点字的正确读音,填入括号里。
què qiǎo
麻

雀

( ) 家

雀

儿( )
zhe zháo

着

急( ) 吼叫

着

( )

答案： què qiǎo zhǎo zhe

二、辨字组词。
$\left\{\begin{array}{l}避( )\\ 僻( )\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}炊( )\\ 吹( )\end{array} \right.$ $\left\{\begin{array}{l}檐( )\\ 瞻( )\end{array} \right.$

答案： 示例：躲避 偏僻 炊烟 吹哨 屋檐 瞻仰

三、仿写句子。
例：天是那样低沉,云是那样黑。
______是那样______,______是那样______。

答案： 示例：她的笑容 甜美 声音 清脆

四、阅读课文节选,完成练习。
我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢？天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林里也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？
我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢？它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓,一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢？想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。
但是,一位小朋友非常确定地说：“它们和我们一样,肯定有家。下雨的时候,它们就会急忙飞回家里去哩！”不过它们的家在哪里呢？人们的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。树林里呢？到处是水珠滚坠。园里的花朵是它们的家吗？花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢？就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。
它们的家会不会是在桥下面呢？这也未可知,但是有一点可以确定：这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀！那它们会不会是藏在树叶下面？这倒有些说得过去,但我也从没见过蝴蝶在树叶下面避雨呀,而且树叶也经常被风吹得翻转不定,被雨冲刷得透湿,也不像是蝴蝶的家呀！我真为蝴蝶着急了。
1 写出下列词语的反义词。
轻盈——( ) 柔弱——( )
2 第 1 自然段“这不是难为蝴蝶吗”句中“难为”具体是指______。
3 请将文中画线的句子换个说法,保持意思不变。______
4 边读边思考,提出问题。
(1)读了选文内容,我和作者一样,都产生了这样一个疑问：______？
(2)为了解决上述产生的问题,有的同学在课后收集了一些资料。仔细阅读下列内容,找出能帮你解决问题的内容,并试着提出新的问题。
对于骤雨,蝴蝶会就近选择一些地方,如花间、树叶,并把翅膀紧贴在树叶背面,既防雨又防风；蝴蝶还经常会选择一些密度相对较密的地方,如草丛和麦田中,由于那里叶片比较密集,还有御寒的作用；蝴蝶还可能选择高秆草或叶状植物之类可以遮风挡雨的场所；有时,蝴蝶还会躲到蘑菇、屋檐等可以挡雨的地方。
阅读这段材料后,我的收获是：______。同时我又有了新的问题：______？

答案： 1 沉重 刚强 2 蝴蝶在下雨天无处可躲 3 它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。 4 示例：（1）蝴蝶的家到底在哪儿呢 （2）我找到蝴蝶的家了 有些地方课文中也提到过，为什么“我”没有找到蝴蝶的家呢