1. 计算下面各题。
$5.4×[(1.3+2.15)÷0.2]$
$21.6÷0.8-1.2÷0.5$
$17÷[(1.2+0.5)×0.5]$
$5.4×[(1.3+2.15)÷0.2]$
$21.6÷0.8-1.2÷0.5$
$17÷[(1.2+0.5)×0.5]$
答案:
93.15 24.6 20
2. 如图是某校五年级学生喜欢的课外运动项目统计图。

(1)喜欢羽毛球运动的人数是喜欢排球运动的多少倍?
(2)请你再提出一个数学问题并解答。
(1)喜欢羽毛球运动的人数是喜欢排球运动的多少倍?
(2)请你再提出一个数学问题并解答。
答案:
1. (1)
解:由统计图可知,喜欢羽毛球运动的人数是$160$人,喜欢排球运动的人数是$100$人。
求喜欢羽毛球运动的人数是喜欢排球运动人数的多少倍,用除法计算,即$160÷100 = 1.6$(倍)。
2. (2)
问题:喜欢篮球运动的人数比喜欢排球运动的人数少多少人?
解:喜欢排球运动的人数是$100$人,喜欢篮球运动的人数是$40$人。
则喜欢篮球运动的人数比喜欢排球运动的人数少$100 - 40=60$(人)。
(答案不唯一,还可以提出其他问题,如喜欢三种运动的总人数是多少等)。
解:由统计图可知,喜欢羽毛球运动的人数是$160$人,喜欢排球运动的人数是$100$人。
求喜欢羽毛球运动的人数是喜欢排球运动人数的多少倍,用除法计算,即$160÷100 = 1.6$(倍)。
2. (2)
问题:喜欢篮球运动的人数比喜欢排球运动的人数少多少人?
解:喜欢排球运动的人数是$100$人,喜欢篮球运动的人数是$40$人。
则喜欢篮球运动的人数比喜欢排球运动的人数少$100 - 40=60$(人)。
(答案不唯一,还可以提出其他问题,如喜欢三种运动的总人数是多少等)。
3. 在为西部某小学捐书的活动中,某地区共获捐图书 2.2 万册。计划每个学校分 0.3 万册,分给 6 个学校,剩下的平均分给 5 个图书室。每个图书室分得多少万册?
答案:
(2.2-0.3×6)÷5=0.08(万册)
4. 下面是某车床厂生产车床的一组信息:
(1)有钢材 1440 吨;
(2)计划全部用来生产 480 台车床;
(3)生产中每台车床节约 0.2 吨钢材。
现在用这些钢材生产 500 台车床,够吗?
(1)有钢材 1440 吨;
(2)计划全部用来生产 480 台车床;
(3)生产中每台车床节约 0.2 吨钢材。
现在用这些钢材生产 500 台车床,够吗?
答案:
(1440÷480-0.2)×500=1400(吨)1440>1400 够。
5. 素养题 一个化肥厂原计划 14 天完成一项任务,由于每天多生产化肥 3.5 吨,结果 9 天就完成了任务。原计划每天生产化肥多少吨?
答案:
3.5×9÷(14-9)=6.3(吨)
6. 食堂买来 7 桶油,每桶油质量相等。若从每桶油中各取出 30.4 千克,则剩下的油与原来 3 桶油的质量相等。原来每桶油重多少千克?
答案:
30.4×7÷(7-3)=53.2(千克)
查看更多完整答案,请扫码查看