《2025年一遍过八年级物理上册沪科版》

1 关于力的概念,下列说法正确的是 (D)
A.力能脱离物体而存在
B.一个物体也能产生力
C.相互接触的物体之间一定会有力的作用
D.没有接触的物体之间也可能有力的作用

答案： D 因为力是物体对物体的作用，没有物体就没有力，故A错误；产生力至少需要两个物体，故B错误；由力的概念可知，物体间要产生力，就必须要发生相互作用，如果只接触但不发生相互作用，就不会产生力，故C错误；没有接触的物体之间也可能会产生力的作用，如磁铁吸引铁钉，故D正确。

放风筝是一项传统体育运动,流行于中国各地,历史悠久。放风筝时,风筝受到拉力作用,这个力的施力物体是(A)
A.线绳
B.地球
C.手
D.风筝

答案： A 放风筝时，人通过线绳牵拉风筝，这个过程中，人对线绳施力，线绳对风筝施力，所以风筝受到拉力的作用，这个力的施力物体是线绳。

3 新情境唐代诗人韩愈在《调张籍》中写道“蚍蜉撼大树,可笑不自量”,若以大树为研究对象,则其中“蚍蜉撼大树”一句中的施力物体是蚍蜉,受力物体是大树。

答案： 【答案】 蚍蜉 大树
【解析】 本题考查施力物体和受力物体的概念。“蚍蜉撼大树”中，蚍蜉是施力物体，大树是受力物体。

4 新情境[2023上海中考改编]唐诗《咏鹅》中写道:“白毛浮绿水,红掌拨清波。”其中“红掌拨清波”中鹅的脚掌向后拨水鹅却能向前游去,如图所示,这个现象说明力的作用是相互的。

答案： 【答案】 相互

5 俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”,从物理学角度看 (D)
A.石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力
B.先有鸡蛋对石头的作用力,后有石头对鸡蛋的作用力
C.鸡蛋只是施力物体,不是受力物体
D.石头和鸡蛋同时受到等大的作用力

答案： D 鸡蛋碰石头，鸡蛋给石头一个力，物体间力的作用是相互的，石头也给鸡蛋一个力，这两个力是同时产生的，大小相等，鸡蛋既是施力物体，又是受力物体，故A、B、C错误，D正确。故选D。

6 [2025济南天桥区期末]如图所示,跳高运动员对撑竿施力的同时,撑竿也对运动员施了力,这说明物体间力的作用是相互的,但这两个力的作用效果不同,前者改变了撑竿的形状,后者使运动员的运动状态发生改变。

答案： 【答案】 相互 形状 运动状态发生改变
【解析】 跳高运动员对撑竿施力的同时，撑竿也对运动员施了力，这说明物体间力的作用是相互的，运动员对撑竿施力时，撑竿会变弯，改变了撑竿的形状，撑竿对运动员施力时，将运动员弹起，使运动员的运动状态发生变化。

(1)如图甲所示,用大小不同的力拉同一根橡皮筋,橡皮筋伸长长度不同(填“相同”或“不同”),说明力的大小影响力的作用效果。
(2)如图乙所示,分别用大小相同的力拉、压弹簧,弹簧的形变不同(填“相同”或“不同”),说明力的方向影响力的作用效果。
(3)如图丙所示,分别在A、B、C处用大小相同的力推门,发现越靠近(填“靠近”或“远离”)门轴,越难推,说明力的作用点影响力的作用效果。

答案： 【答案】
(1)不同 力的大小
(2)不同 力的方向
(3)靠近 力的作用点

8 [2023云南中考]我国传统节日有悬挂灯笼的习俗,请在图中画出灯笼所受大小为2N的拉力F的示意图。

答案：
【答案】 如图所示。