2025年快乐暑假八升九年级科学浙教版延边人民出版社
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年快乐暑假八升九年级科学浙教版延边人民出版社 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第22页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
1. 将一株植物在黑暗环境中放置48h,然后将一片叶子的叶脉切断(如图所示,作用是阻止水分的运输),在阳光下照射4h,再将叶片脱色处理后滴加碘液,发现a部(上部)叶呈棕色,b部(下部)叶呈蓝色。这个实验说明了 (
A.叶上部有淀粉产生,叶下部无淀粉产生
B.叶下部有淀粉产生,叶上部无淀粉产生
C.光合作用需要光照
D.光合作用需要$CO_{2}$
B
)A.叶上部有淀粉产生,叶下部无淀粉产生
B.叶下部有淀粉产生,叶上部无淀粉产生
C.光合作用需要光照
D.光合作用需要$CO_{2}$
答案:
B
2. 如图所示,将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,$CO_{2}$的吸收量发生改变,下列各项叙述正确的是(
A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B.曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用
C.在B点,光合作用和呼吸作用的速率相等
D.整段曲线表明,随着光照强度增强,光合作用增强,呼吸作用减弱
C
)A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B.曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用
C.在B点,光合作用和呼吸作用的速率相等
D.整段曲线表明,随着光照强度增强,光合作用增强,呼吸作用减弱
答案:
C
3. 如图所示为在光照强度一定的情况下,温室中某种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度受温度影响的曲线图。据图可以得出的结论是
(
A.光合作用的强度随温度升高而增大
B.在一定温度范围内,提高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度
C.在$0^{\circ }C$时,光合作用和呼吸作用的强度为0
D.植物生长最快的温度就是光合作用强度最大时的温度
(
B
)A.光合作用的强度随温度升高而增大
B.在一定温度范围内,提高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度
C.在$0^{\circ }C$时,光合作用和呼吸作用的强度为0
D.植物生长最快的温度就是光合作用强度最大时的温度
答案:
B
4. 上海世博园中一些场馆的外墙种植了很多的绿色植物,让游人顿觉空气湿润而清新,这是由于植物体的
(
A.光合作用和呼吸作用
B.蒸腾作用和光合作用
C.呼吸作用和蒸腾作用
D.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
(
B
)A.光合作用和呼吸作用
B.蒸腾作用和光合作用
C.呼吸作用和蒸腾作用
D.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
答案:
B
5. 现有四个实验装置(如图所示),若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是
(
A.①和②
B.①和③
C.②和③
D.②和④
(
B
)A.①和②
B.①和③
C.②和③
D.②和④
答案:
B
6. 某生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验,并在一晴天夜晚从零点开始对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24h测定,下列曲线能正确表示测定结果的是

(
(
C
)
答案:
C
查看更多完整答案,请扫码查看