《2025年快乐暑假课程衔接组合卷三年级语文人教版》

一、按要求完成句子练习。
1. 头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。(用相同的修辞手法写一句话)
（示例）青山稳稳地托着夕阳，像捧着一颗珍宝。
2. 联系生活实际,用下列词语中的一个或几个,把事物变化的画面写具体。
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
（示例）烟花被点燃了，霎时，一束亮光带着“哧——”的响声飞上了夜空，顿时，夜空中绽开了绚丽的花朵。火光像流星一样朝四下飞泻而去，一会儿工夫，花朵就不见了。
3. 蝙蝠夜里飞行。(扩句)
聪明的蝙蝠在漆黑的夜里照样可以飞行。
4. 在一辈辈人的努力下,我们的生活越来越好,有了无线电视、无线电话、无人驾驶汽车。(运用排比修辞改写句子)
在一辈辈人的努力下，我们的生活越来越好，有了无线电视，有了无线电话，有了无人驾驶汽车。

答案： 1.（示例）青山稳稳地托着夕阳，像捧着一颗珍宝。 2.（示例）烟花被点燃了，霎时，一束亮光带着“哧——”的响声飞上了夜空，顿时，夜空中绽开了绚丽的花朵。火光像流星一样朝四下飞泻而去，一会儿工夫，花朵就不见了。 3.聪明的蝙蝠在漆黑的夜里照样可以飞行。 4.在一辈辈人的努力下，我们的生活越来越好，有了无线电视，有了无线电话，有了无人驾驶汽车。

二、妙用修辞,改写句子。
1. 时光过得真快啊!
改成比喻句:时光过得真快，像飞箭一样。
2. 一场雨后,小草长出了嫩芽。
改成拟人句:一场雨后，小草都探出了小脑袋。
3. 是谁来呼风唤雨呢? 当然是人类。
写一个设问句:妈妈真的爱吃鱼头吗？当然不是。

答案： 1.时光过得真快，像飞箭一样。 2.一场雨后，小草都探出了小脑袋。 3.妈妈真的爱吃鱼头吗？当然不是。

三、修改病句。
1. 我觉得这是想得不对的错误的想法。
我觉得这是错误的想法。
2. 我肯定李琳大概是生病了。
我肯定李琳是生病了。
3. 我仿佛好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
我仿佛看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

答案： 1.我觉得这是错误的想法。 2.我肯定李琳是生病了。 3.我仿佛看见无数萤火虫在我的周围飞舞。