《2025年快乐暑假课程衔接组合卷三年级语文人教版》

4. 用修改符号修改下面一段话。
“哈利·波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不及待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我不少受到了启发。我要向哈利·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的思想。

答案： 将“深动形象”的“深”用改正符号改为“生”；用删除符号删去“非常”或“极了”；将“不少受到了启发”调整为“受到了不少启发”，用对调符号；在“敢于向邪恶势力挑战的思想”前用增添符号加上“培养”。

七、课文综合回顾。
1. 根据课文内容判断下列说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。
(1)关键语句能帮助我们概括一段话的大意。 (√)
(2)《花钟》一文是按照“分析原因—归纳现象—实际运用”的思路来写的。 (×)
(3)《小虾》一文中作者写出了小虾的有趣和可爱，表达了对小虾的喜爱之情。 (√)
2. 默写填空。
《滁州西涧》中描写最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂的诗句是：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

答案： 1.
(1)√
(2)×
(3)√
2. 独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣

八、阅读冲浪台。
自然界的时钟
公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的“活时钟”。
仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在凌晨三点左右开放，到早晨八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在凌晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展露它的美貌；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香……
植物知道时间，动物也是如此。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡进窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟响起，到时候它自然就醒了。
不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜望它。
在动植物生命的内部有一个像钟表一样的内在定时系统，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。
1. 结合每个自然段的关键语句，选文主要从哪几个方面介绍了自然界的时钟？
______________________________植物 动物 昆虫
2. 借助第2自然段的关键语句，概括出这一个自然段的大意。
______________________________各种花儿各有一张时间表。
3. 文中用了不同的词语来写花儿的开放，用“○”圈出来，并赏析其妙处。
______________________________开放 打开喇叭 展露它的美貌 开始吐香 避免了用词的单调、重复，使所描写的花儿开放时的形象更加生动、逼真。

答案： 1. 植物 动物 昆虫
2. 各种花儿各有一张时间表。
3. 开放 打开喇叭 展露它的美貌 开始吐香 避免了用词的单调、重复，使所描写的花儿开放时的形象更加生动、逼真。