2025年快乐暑假课程衔接组合卷三年级语文人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年快乐暑假课程衔接组合卷三年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年快乐暑假课程衔接组合卷三年级语文人教版》

2. 蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!
这句话中作者把
电杆之间连着的几痕细线
比作
五线谱
,我也能写一个这样的句子:
弯弯的月亮,多么像一条小船啊!
答案: 1. 首先分析句子:
在“蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!”这句话中,根据比喻的定义(用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物),作者把$电杆之间连着的几痕细线$比作$五线谱$。
2. 然后仿写句子:
仿写时要注意结构为“……像……”,例如:弯弯的月亮,多么像一条小船啊!(答案不唯一,只要是合理的比喻句即可)
故答案依次为:电杆之间连着的几痕细线;五线谱;弯弯的月亮,多么像一条小船啊!
3. 吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(改为陈述句)
吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就改改口味,也吃蚜虫吧。
答案: 吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就改改口味,也吃蚜虫吧。
4. 续写句子。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。
小鸟飞过来
告诉我森林里的趣事
。(提示:还有谁会来告诉“我”什么呢?)
答案: 小鸟飞过来,告诉我森林里的趣事
八、根据课文内容填空。
1. 燕子是春天的使者,你瞧,郑振铎笔下的燕子的外形多么漂亮:
一身乌黑的羽毛
一对轻快有力的翅膀
加上剪刀似的尾巴
,凑成了那样
可爱的活泼的
小燕子。
2. 夏季的荷花美景,使“我”沉浸。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花
穿着雪白的衣裳
,站在阳光里。一阵微风吹过来,
我就翩翩起舞
雪白的衣裳随风飘动
。不光是我一朵,
一池的荷花都在舞蹈

3. 周末,你和小伙伴们在郊外游玩,温暖的阳光,和煦(xù)的春风,娇艳的花朵,一切是多么美丽呀!此时你会想起杜甫的诗句:“
迟日江山丽
春风花草香
”。
4.
日出江花红胜火
,春来江水绿如蓝。
答案: 1. 一身乌黑的羽毛 一对轻快有力的翅膀 加上剪刀似的尾巴 可爱的活泼的
2. 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花 穿着雪白的衣裳 我就翩翩起舞 雪白的衣裳随风飘动 一池的荷花都在舞蹈
3. 迟日江山丽 春风花草香
4. 日出江花红胜火

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