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2025年快乐暑假课程衔接组合卷三年级语文人教版
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五、将下列词语补充完整,并完成练习。
(
灰(
1. 几只活泼可爱的小燕子掠过________波光粼粼________的湖面。
2. 听见远远传来的警笛声,那几个小偷吓得________夺门而出________。
3. 写出一个与画线词语结构相同的词语:________头头是道________。
(
波
)(光
)粼粼 (窃
)窃(私
)语 翻(山
)越(岭
)灰(
心
)丧(气
) 走南(闯
)(北
) 夺门(而
)(出
)1. 几只活泼可爱的小燕子掠过________波光粼粼________的湖面。
2. 听见远远传来的警笛声,那几个小偷吓得________夺门而出________。
3. 写出一个与画线词语结构相同的词语:________头头是道________。
答案：
波光 窃私 山岭 心气 闯北 而出 1.波光粼粼 2.夺门而出 3.头头是道
六、按要求完成句子练习。
1. 我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗? (改为陈述句)
______
2. 春日里,微风吹拂着大地。(扩句)
______
3. 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(仿写)
______
1. 我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗? (改为陈述句)
______
我想,这缸正好用来养小鱼小虾。
______2. 春日里,微风吹拂着大地。(扩句)
______
(示例)阳光明媚的春日里,微风吹拂着充满生机的大地。
______3. 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(仿写)
______
(示例)广场上的人很多
______。有的______在放风筝
______,有的______在跳舞
______,有的______在嬉戏打闹
______。
答案：
1.我想,这缸正好用来养小鱼小虾。 2.(示例)阳光明媚的春日里,微风吹拂着充满生机的大地。 3.(示例)广场上的人很多 在放风筝 在跳舞 在嬉戏打闹
七、先把诗句补充完整,再解释词语,写出诗句大意。
1. 迟日江山丽,
诗句大意:
2. 千门万户曈曈日,
曈曈:
诗句大意:
1. 迟日江山丽,
春风花草香
。 迟日:春天白天渐长
诗句大意:
春天白天渐长，江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。
2. 千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符
。曈曈:
日出时光亮而温暖的样子
诗句大意:
初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
答案：
1. 春风花草香；春天白天渐长；春天白天渐长，江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。
2. 总把新桃换旧符；日出时光亮而温暖的样子；初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
2. 总把新桃换旧符；日出时光亮而温暖的样子；初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
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