《2025年湘岳假期暑假作业八年级语文人教版》

5. 用《马说》中的原句填空。
(1)描述没有伯乐的千里马结局的句子是
。
(2)千里马被埋没的根本原因是
。
(3)千里马被埋没的直接原因是
。
(4)运用排比句式表达作者对“食马者”强烈愤慨之情的句子是
。

答案：
(1)祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也
(2)食马者不知其能千里而食也
(3)食不饱,力不足,才美不外见
(4)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意

二、课内阅读
大道之行也
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
6. 解释下列句中加点的字。
(1)天下为

公

(2)选贤与

能

(3)盗窃乱贼而不

作

7. 翻译下列句子。
(1)货恶其弃于地也,不必藏于己。
(2)力恶其不出于身也,不必为己。
8. 大道的内涵是什么?
9. 谈谈你对“大同”社会的看法。

答案： 6.
(1)公共的。
(2)指才干出众。
(3)兴起。 7.
(1)财物,厌恶把它扔在地上,但(之所以厌恶)不一定是因为想要据为己有。
(2)力气,厌恶它不出于自己,但(愿意自己多出力)不一定是为了自己的私利。 8. 天下为公,选贤与能,讲信修睦。 9. 示例:在“大同”社会,人人都能得到全社会的关爱;人人都能安居乐业;全社会货尽其用,人尽其力。