《2025年湘岳假期暑假作业八年级语文人教版》

三、课外阅读
呵,母亲(节选)
舒 婷
你苍白的指尖理着我的双鬓,
我禁不住像儿时一样,
紧紧拉住你的衣襟。
呵,母亲,
为了留住你渐渐隐去的身影,
虽然晨曦已把梦剪成烟缕,
我还是久久不敢睁开眼睛。
……
为了一根刺我曾向你哭喊,
如今戴着荆冠,我不敢,
一声也不敢呻吟。
呵,母亲,
我常悲哀地仰望你的照片,
纵然呼唤能够穿透黄土,
我怎敢惊动你的安眠？
我还不敢这样陈列爱的祭品,
虽然我写了许多支歌
给花、给海、给黎明。
呵,母亲,
我的甜柔深谧的怀念,
不是激流,不是瀑布,
是花木掩映中唱不出歌声的枯井。
11. 这首诗的开头写了什么内容？具有怎样的作用？______
12. 诗人为什么说原来“为了一根刺我曾向你哭喊”,而现在“戴着荆冠”却“不敢呻吟”？______
13. 全诗反复出现“呵,母亲”,这句话在诗中起什么作用？______

答案： 11. 这首诗的开头写了梦境中母亲给“我”理鬓发、“我”紧牵母亲衣襟的情景。表达了母亲对“我”的爱和“我”对母亲的依恋之情,定下了全诗的感情基调。
12. 因为“我”现在失去了母亲的庇护,孤单无依,没有人疼爱“我”,同情“我”,保护“我”。
13. 成为贯穿全诗的线索,反复出现强调和突出了诗人对母亲深深的思念之情。