《2025年湘岳假期暑假作业八年级物理人教版》

1. 如图所示,同一小球在同一高度以相同速度向三个不同方向抛出(不计空气阻力和摩擦),设小球刚落地时的速度分别为$v_{1}$、$v_{2}$、$v_{3}$,则(A)。

A.$v_{1}= v_{2}= v_{3}$
B.$v_{1}＞v_{2}＞v_{3}$
C.$v_{1}＜v_{2}＜v_{3}$
D.$v_{2}＞v_{3}＞v_{1}$

答案： A

2. 如图所示,质量一定的木块放在粗糙程度不同的水平桌面上,$AB= BC$,木块在水平恒力$F作用下从静止开始从A运动到C$,$AB$过程中加速运动,$BC$过程中匀速运动。下列说法正确的是(D)。


A.木块在$AB段所受的摩擦力等于在BC$段所受的摩擦力
B.水平拉力$F在AB段做的功大于在BC$段做的功
C.木块在$AB$段与桌面有摩擦,它的机械能逐渐减小
D.水平拉力$F在AB段的功率小于在BC$段的功率

答案： D

3. 一次体育课上,甲、乙两同学进行爬竿比赛,甲从某一位置匀速爬到竿顶用时$8s$,乙从同一位置爬到竿顶用时$12s$。若甲、乙两人体重相等,则他们爬竿功率之比为______3:2。

答案： 3:2

4. 利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球$A$、$B分别拉到与竖直方向成一定角度\theta$的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块$C$发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长$L$都相同,$\theta_{1}＜\theta_{2}$,球$A$、$B的质量分别为m_{1}$、$m_{2}$$(m_{1}＜m_{2})$。

(1)本实验中小球的动能的大小是通过观察______木块移动的距离判断的。
(2)如图甲、乙所示,同时释放$A$、$B$,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的______质量无关。
(3)如图甲、乙所示,观察到$B球能将木块C$撞得更远,由此可得出结论：______速度相同时,物体质量越大,动能越大。
(4)图乙中小球$B$到达竖直位置时的速度______小于(选填“大于”“小于”或“等于”)图丙中小球$B$到达竖直位置时的速度。如图乙、丙所示,图丙中木块$C$滑行得更远些,由此可得出结论：______质量相同时,速度越大,动能越大。
(5)有同学在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图丁所示,利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放,撞击同一木块,该实验方案是否可行?______不可行。若他按此方案操作,他会看到的现象是______木块最终移动距离相同。

答案：
(1)木块移动的距离
(2)质量
(3)速度相同时,物体质量越大,动能越大
(4)小于 质量相同时,速度越大,动能越大
(5)不可行 木块最终移动距离相同