《2025年湘岳假期暑假作业八年级物理人教版》

1. 如图甲所示,光滑水平面上物体A受到水平向右的推力$F_{1}= 5N$,拉力$F_{2}= 7N$作用,图乙物体B重30N,现用竖直向上$F_{3}= 45N$的力拉,则A、B两物体受到的合力分别是(A)。

A.12N 15N
B.12N 75N
C.2N 15N
D.2N 75N

答案： 1. A

2. 小江和同学们参加劳动实践活动,在基地种菜的过程中涉及的有关物理现象,下列分析正确的是(D)。

A.静止在地面上的桶没有惯性
B.人行走时鞋底受到的摩擦力是人行走的阻力
C.人受到的重力和人对地面的压力是一对相互作用力
D.静止在水平地面上的空桶受到的重力和支持力是一对平衡力

答案： 2. D

3. 在弹簧测力计下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器,然后在测力计的某些刻度上标上密度值,就制成了简单而实用的液体密度秤(如图所示),只要在容器中加100mL的待测液体,就可以直接“称”出该液体的密度。在这个测力计上,密度的“0”刻度应标在原刻度0.5N处。此密度秤的测量范围是0~4.5$g/cm^{3}$(g取10N/kg)。要增大这种密度秤的量程,可以采取的措施是减小容器的质量。(写出一种即可)

答案： 3. 0.5 0~4.5 减小容器的质量

4. 小雪和晓彤复习“重力与质量关系”和“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验,对两个实验进行重做,比较、归纳发现：
(1)小雪探究“重力与质量关系”的实验中,选取质量已知并相同质量的4个钩码,用弹簧测力计分别测出1个、2个、3个、4个钩码所受的重力,通过计算重力与质量的比,并加以比较,分析得出重力与质量之间的定量关系是物体所受的重力跟它的质量成正比。
(2)晓彤用如图所示的装置又收集了下表的证据,以便进一步获得“滑动摩擦力的大小跟接触面压力大小的关系”,请分析处理表格中的实验数据,得出的实验结论是在接触面的粗糙程度相同时,接触面的压力越大,滑动摩擦力越大。
|长木板不同表面|木块不同侧面|弹簧测力计示数/N|
| | |一个木块|两个木块重叠|
|光滑表面|小|1.0|2.3|
| |大|1.0|2.5|
|粗糙表面|小|1.5|3.1|
| |大|1.5|3.3|
(3)对比“重力与质量关系”和“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的两个实验的相同点和不同点,并填入表格。
|比较|相同点|不同点|
| |测量原理|弹簧测力计调零方向|读数时物体所处的运动状态|
|测重力| | | |
|测滑动摩擦力| | | |

答案：
4.
(1)重力与质量的比 物体所受的重力跟它的质量成正比
(2)在接触面的粗糙程度相同时,接触面的压力越大,滑动摩擦力越大
(3)表格如下。