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6. 在物理兴趣活动中,小组长提出今日活动的主题：设计实验“探究力的作用效果与力的大小、力的方向、力的作用点是否有关”。小组长准备的实验器材有装满水的矿泉水瓶、海绵、小桌、木块等。请你参与到活动中,并从实验器材中选择合适的器材,设计一个实验方案探究力的作用效果与其中一个因素的关系。(温馨提示：注意实验方案的可操作性)
(1)实验器材：
(2)实验步骤：
(3)实验结论：
(4)生活应用：
(1)实验器材：
海绵、小桌、装满水的矿泉水瓶
。(2)实验步骤：
把海绵平放在小桌上，把装满水的矿泉水瓶竖直放在海绵上，观察海绵的凹陷程度；倒出矿泉水瓶中的一些水，把矿泉水瓶竖直放在海绵上，观察海绵的凹陷程度
。(3)实验结论：
在力的方向、力的作用点相同时，力越大，力的作用效果越明显
。(4)生活应用：
示例：用较大的力推小车比用较小的力推小车移动得更快
。
答案：
示例：
(1)海绵、小桌、装满水的矿泉水瓶
(2)把海绵平放在小桌上，把装满水的矿泉水瓶竖直放在海绵上，观察海绵的凹陷程度；倒出矿泉水瓶中的一些水，把矿泉水瓶竖直放在海绵上，观察海绵的凹陷程度
(3)在力的方向、力的作用点相同时，力越大，力的作用效果越明显
(4)示例：用较大的力推小车比用较小的力推小车移动得更快
(1)海绵、小桌、装满水的矿泉水瓶
(2)把海绵平放在小桌上，把装满水的矿泉水瓶竖直放在海绵上，观察海绵的凹陷程度；倒出矿泉水瓶中的一些水，把矿泉水瓶竖直放在海绵上，观察海绵的凹陷程度
(3)在力的方向、力的作用点相同时，力越大，力的作用效果越明显
(4)示例：用较大的力推小车比用较小的力推小车移动得更快
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