《2025年湘岳假期暑假作业八年级物理人教版》

1. 如图所示,两个足够高的薄壁轻质圆柱形容器A、B(底面积$S_{A}＜S_{B}$)置于水平地面上,容器中分别盛有体积相等的液体甲和乙,甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强。下列选项中,能使甲液体对容器底部压强大于乙液体对容器底部压强的操作方法是(A)。


A.分别抽出相同高度的液体甲和乙
B.分别抽出相同质量的液体甲和乙
C.分别倒入相同高度的液体甲和乙
D.分别在两容器中浸没两个体积相同的金属球

答案： A

2. 如图所示,取4个完全相同的正方体木块,分别以甲、乙、丙三种方式叠放(木块前后对齐)。三种方式中,最底层木块的上表面受到上方木块的压强分别为$p_{甲}$、$p_{乙}$、$p_{丙}$,则$p_{甲}:p_{乙}:p_{丙}$为$ 3:1:3 $。

答案： $ 3:1:3 $

3. 利用小桌、海绵、砝码等探究“影响压力作用效果的因素”,如图甲、乙、丙所示。

(1)我们不可以(选填“可以”或“不可以”)用木板代替海绵来完成实验。
(2)通过比较图甲和图乙,说明受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显；通过比较图乙和图丙,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(3)将图丙中的小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强$p和图丁中木板受到的压强p'$的大小关系：$p$=(选填“＞”“＜”或“=”) $p'$。
(4)实验时,如果将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示。小潭发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制压力相同。为了探究压力的作用效果与受力面积是否有关,你如何设计实验？请画出实验装置图。

答案：
(1)不可以
(2)受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显 压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显
(3)=
(4)没有控制压力相同 略。