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2025年暑假作业培优假期快乐练五年级数学人教版
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业培优假期快乐练五年级数学人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
一、将下面各数填到相应的框里。
1 8 9 11 23 25
17 24 37 92
奇数
偶数
质数
合数
1 8 9 11 23 25
17 24 37 92
奇数
偶数
质数
合数
答案：
奇数：1，9，11，23，25，17，37
偶数：8，24，92
质数：11，23，17，37
合数：8，9，25，24，92
偶数：8，24，92
质数：11，23，17，37
合数：8，9，25，24，92
二、在$◯$里填上“$＞$”“$＜$”或“$=$”。
$5mL◯ 5L$ $\frac{11}{20}◯ 0.55$
$1-\frac{2}{13}◯ 1-\frac{1}{7}$ $720dm^{3}◯ 72m^{3}$
$\frac{3}{8}-(\frac{1}{4}-\frac{1}{8})◯ \frac{3}{8}-\frac{1}{4}+\frac{1}{8}$
$5mL◯ 5L$ $\frac{11}{20}◯ 0.55$
$1-\frac{2}{13}◯ 1-\frac{1}{7}$ $720dm^{3}◯ 72m^{3}$
$\frac{3}{8}-(\frac{1}{4}-\frac{1}{8})◯ \frac{3}{8}-\frac{1}{4}+\frac{1}{8}$
答案：
![题号二]()
1. 已知35$□$4能被3整除,$□$中的数有(
A.1
B.2
C.3
D.4
D
)种填法。A.1
B.2
C.3
D.4
答案：
解：能被3整除的数的特征是各位数字之和能被3整除。
3+5+□+4=12+□，12能被3整除，故□需满足□能被3整除。
□是一位数（0-9），则□可为0，3，6，9，共4种填法。
答案：D
3+5+□+4=12+□，12能被3整除，故□需满足□能被3整除。
□是一位数（0-9），则□可为0，3，6，9，共4种填法。
答案：D
2. 两个棱长是5cm的正方体拼成一个长方体,表面积减少(
A.25
B.50
C.75
D.100
B
)$cm^{2}$。A.25
B.50
C.75
D.100
答案：
两个棱长是5cm的正方体拼成一个长方体，会有两个面重合，表面积减少的部分就是这两个重合面的面积。
一个面的面积：$5×5 = 25$（$cm^2$）
减少的表面积：$25×2 = 50$（$cm^2$）
答案：B
一个面的面积：$5×5 = 25$（$cm^2$）
减少的表面积：$25×2 = 50$（$cm^2$）
答案：B
3. 把分
A.2
B.3
C.10
D.9
数
$\frac{3}{5}$的分母加上10,要使分数的大小不变,分子应乘(B
)。A.2
B.3
C.10
D.9
答案：
解：原分数分母为5，加上10后变为5+10=15。分母从5变为15，扩大了15÷5=3倍。要使分数大小不变，分子也应扩大3倍，即分子应乘3。
答案：B
答案：B
4. 下列图形中,绕点O按顺时针旋转$90^{\circ}$后,能与原图形重合的是(
C
)。
答案：
C
四、怎样简便怎样算。
$\frac{7}{12}+(\frac{6}{7}+\frac{5}{12})$ $1\frac{11}{24}-\frac{7}{12}-\frac{5}{12}$
$\frac{9}{10}-\frac{1}{4}+\frac{1}{10}-\frac{3}{4}$ $\frac{27}{28}+(\frac{13}{14}-\frac{5}{7})$
$1-\frac{1}{3}-\frac{1}{4}$ $\frac{8}{17}+\frac{3}{7}-\frac{8}{17}$
$\frac{7}{12}+(\frac{6}{7}+\frac{5}{12})$ $1\frac{11}{24}-\frac{7}{12}-\frac{5}{12}$
$\frac{9}{10}-\frac{1}{4}+\frac{1}{10}-\frac{3}{4}$ $\frac{27}{28}+(\frac{13}{14}-\frac{5}{7})$
$1-\frac{1}{3}-\frac{1}{4}$ $\frac{8}{17}+\frac{3}{7}-\frac{8}{17}$
答案：
1. $\frac{7}{12}+(\frac{6}{7}+\frac{5}{12})$
$=\frac{7}{12}+\frac{5}{12}+\frac{6}{7}$
$=1+\frac{6}{7}$
$=1\frac{6}{7}$
2. $1\frac{11}{24}-\frac{7}{12}-\frac{5}{12}$
$=1\frac{11}{24}-(\frac{7}{12}+\frac{5}{12})$
$=1\frac{11}{24}-1$
$=\frac{11}{24}$
3. $\frac{9}{10}-\frac{1}{4}+\frac{1}{10}-\frac{3}{4}$
$=(\frac{9}{10}+\frac{1}{10})-(\frac{1}{4}+\frac{3}{4})$
$=1-1$
$=0$
4. $\frac{27}{28}+(\frac{13}{14}-\frac{5}{7})$
$=\frac{27}{28}+(\frac{13}{14}-\frac{10}{14})$
$=\frac{27}{28}+\frac{3}{14}$
$=\frac{27}{28}+\frac{6}{28}$
$=\frac{33}{28}$
5. $1-\frac{1}{3}-\frac{1}{4}$
$=\frac{12}{12}-\frac{4}{12}-\frac{3}{12}$
$=\frac{5}{12}$
6. $\frac{8}{17}+\frac{3}{7}-\frac{8}{17}$
$=\frac{8}{17}-\frac{8}{17}+\frac{3}{7}$
$=0+\frac{3}{7}$
$=\frac{3}{7}$
$=\frac{7}{12}+\frac{5}{12}+\frac{6}{7}$
$=1+\frac{6}{7}$
$=1\frac{6}{7}$
2. $1\frac{11}{24}-\frac{7}{12}-\frac{5}{12}$
$=1\frac{11}{24}-(\frac{7}{12}+\frac{5}{12})$
$=1\frac{11}{24}-1$
$=\frac{11}{24}$
3. $\frac{9}{10}-\frac{1}{4}+\frac{1}{10}-\frac{3}{4}$
$=(\frac{9}{10}+\frac{1}{10})-(\frac{1}{4}+\frac{3}{4})$
$=1-1$
$=0$
4. $\frac{27}{28}+(\frac{13}{14}-\frac{5}{7})$
$=\frac{27}{28}+(\frac{13}{14}-\frac{10}{14})$
$=\frac{27}{28}+\frac{3}{14}$
$=\frac{27}{28}+\frac{6}{28}$
$=\frac{33}{28}$
5. $1-\frac{1}{3}-\frac{1}{4}$
$=\frac{12}{12}-\frac{4}{12}-\frac{3}{12}$
$=\frac{5}{12}$
6. $\frac{8}{17}+\frac{3}{7}-\frac{8}{17}$
$=\frac{8}{17}-\frac{8}{17}+\frac{3}{7}$
$=0+\frac{3}{7}$
$=\frac{3}{7}$
五、用5个同样大小的小正方体分别按下面的要求摆一摆。
1. 从前面看到的是,可以怎样摆？
2. 从上面看到的是,有几种不同的摆法？
如果再从前面看到的是,你能确定这
5个小正方体是怎么摆的吗？
1. 从前面看到的是,可以怎样摆？
2. 从上面看到的是,有几种不同的摆法？
如果再从前面看到的是,你能确定这5个小正方体是怎么摆的吗？
答案：
1. 解：将3个小正方体摆成一排作为底层，剩下2个小正方体可放在底层任意小正方体的正上方（答案不唯一，合理即可）。
2. 解：从上面看到指定图形时，有6种不同摆法。若再从前面看到指定图形，能确定这5个小正方体的摆法。
2. 解：从上面看到指定图形时，有6种不同摆法。若再从前面看到指定图形，能确定这5个小正方体的摆法。
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